如何制止孩子暴力行为

【香港《南华早报》２月７日文章】题：如何制止孩子们的暴力行为
当孩子们真正觉得受到伤害、难过、要求得不到满足、忌妒或被压服时就常常表示出愤怒。愤怒可以掩盖他们的脆弱，让孩子感到自己的强大。通常孩子们无法意识到他们这种行为的后果。
美国儿童专家斯波克说，在１８个月到５岁半的孩子中，这种生长发育阶段的暴躁情绪约每６个月出现一次。
香港九龙塘耀中国际学校教育研究部门的儿童专家容丽珊（音）指出，在香港的贫穷家庭中，复仇心切的父母的孩子与善于讲道理的父母的孩子相比脾气更暴躁易怒。
脾气暴躁的孩子不太善于使用语言与其他孩子友好相处。一旦他们发现发脾气管用，可以得到他们想得到的东西，他们就会更经常使用这个办法。
一位儿童早期教育专家盖尔说，儿童发脾气是因为他们认为这样有效。她说：“父母可以告诉他们如何用语言来应付事情，并向他们表明这和使用武力一样有效。让孩子们认识到语言是有效的这一点非常重要。”
由于香港的生活节奏很快，这不可避免地会对儿童产生影响。父母每天要做的事情很多，他们没有足够的时间轻松愉快地和孩子们在一起。
电视和电影对孩子脾气暴躁也有一定影响。香港的一些幼儿园报告说，在迪斯尼电影《狮王》放映后孩子们脾气暴躁的现象增多。容丽珊说：“一个孩子越经常看动画片，他打架的次数就越多。”
很多父母对孩子看电视的内容进行控制，但对孩子阅读的东西却控制得少，不能完全把他们同有害的东西隔绝开。父母和老师还需要教孩子如何对付暴躁的行为。
要教孩子分析他们的感情并用语言来表达出来。在孩子们打架时把他们拉开只能是暂时的，而且不能预防以后发生进一步的暴力行为。
令人吃惊的是，很少有学校制定出保证孩子在学校中正确对待他人的战略。
为了防止暴力行为，学校需要在学生们中建立起一种责任感，让孩子们相互尊重，相互忍让。