日本大学教授长谷川启之文章：中国能否成为发达国家（中）

教育问题也是其中之一。工业化在很大程度上依赖于教育，教育的作用是极为重要的。就中国的情况来说，在教育方面尤为落后，高等教育的就学率现在只有２％，据说高中就学率达到４４％。因此政府认为教育制度改革是当务之急，并已开始致力于推进教育事业。然而教育是需要花费时间和资金的，所以解决教育问题并不是轻而易举的。还有，轻视精神劳动者教师也很可能是对中国经济的发展前途产生不良影响的因素。
与教育问题密切相关，有可能成为现在和今后中国经济与社会不稳定因素的便是各种差距问题。其中之一是地区差距，还有一个就是收入差距。体制改革与物价问题
中国经济社会所面临的问题并不限于这些。特别严重的问题之一是物价。目前中国物价的上涨率极高，在经济发展的初始阶段物价上涨并不罕见。
过去的日本与韩国都是这样。以最近的情况而言，香港、印度尼西亚和南美各国，有不少实例表明高经济增长率和高物价上涨率是同步出现的。
然而，只要经济增长伴之以生产力的提高，那么物价不久便会稳定下来，并将进一步促成高增长率。倘若是这样，则可能实现持续的高速增长。
那么，在中国为什么物价会持续上涨呢？可以认为，尽管在赤字财政和接受援助的基础上公共投资和设备投资急剧增加，但是生产率却提高不多，因此便产生了物价上涨。
不过从整体来看物价上涨只不过是一部分。随着生产力的逐步提高，物价上涨的压力理当日益减轻。
换一个角度看，中国确实存在着物价上涨的压力，这是应该注意的。这个问题同体制问题密切相关。
也就是说，中国经济是以社会主义为原则的。中国人在实施社会主义计划经济的前提下，能够以大幅低于市场价的价格购买部分生活必需品。所以虽然由计划经济向市场经济过渡，但不可能完全对这种经济进行革命性的变革。另一方面，无论工人的工资或农民的收入都迅速地有了增加。（中）