男孩女孩都可爱

【英国《星期日泰晤士报》１２月１１日文章】题：从幼儿园开始，男孩就落后了（作者查尔斯·海马斯）
５岁时，女孩几乎在每项学术标准上都超过了男孩。她们在阅读、写作、绘画、基础数学、甚至对学习的态度上，都略胜一筹。
这是对３２００多名５岁儿童进行研究得出的结论。这也是第一次以量测定女孩开始接受教育时超过男孩的优势。她们这种领先的趋势贯穿整个小学阶段，直到参加普通中等教育证书考试（ＧＣＳＥ），而且现在已开始达到Ａ级的水平。
从学术上来说，这些调查结果提出了我们对待男孩学业成绩态度的一些基本问题：这仅仅是个男孩将长成小伙子，以后会赶上来的成熟问题呢？还是确确实实差一截，我们应该重新考虑如何培养和教育男孩的问题呢？
这项研究表明，在对这些儿童进行评估的９个方面，女孩在８个方面都是领先的。在写作测验中，女孩获得１７分中的１６分，男孩得９分，这意味着一般女孩写对两个字，男孩才写对一个字。或许更重要的是，在对他们的社会能力，如坚持不懈、注意力集中的时间、与其他人打交道和交往能力的评估中。女孩的得分也较高。只有手、体眼的协调方面，男孩和女孩的水平相当。
众所周知，女孩在１１岁到１６岁期间常常是领先的，但是，现在许多女孩在１６岁以后仍保持着领先的势头。这些统计数字使人们再次注意到关于男孩在平等机会面前是否差一些的辩论。如果要提高水平，是否应该对男孩给予更多的关注呢？尤其是因为这些差距如此之大、开始得如此之早。一些教育工作者提出，必须从最早期开始改变态度。“并没有什么证据表明女孩比男孩聪明。而是成人培养他们的方式、对他们行为的期望和与成人相处的关系使然。”
这项研究得出的结论并不是学术界应建议把男孩重新塑造成非常乖巧、讨人喜欢和事事俱佳，而是强调学前教育在儿童的表现和态度上的重要影响。研究证明，孩子们在幼儿园和同伙伴们在一起的时间越多，他们发展得越好，尤其在语言开发和行为举止方面。