韩报文章：越南教育出现危机

【韩国《中央日报》８月２９日文章】题：越南的教育危机
越南的教育正面临着严重的危机。在经济改革浪潮的冲击下，教育的质量日趋下降，地区和贫富之间差距所带来的社会问题越来越严重。越南从１９８６年开始实行自由经济政策，使濒临绝境的经济逐渐恢复了活力，但政府在保健、医疗、教育等方面的开支反而减少了。
在过去８年时间里，越南的经济增长率高于其税收增长率。随着民间经济日趋活跃，偷税漏税现象也十分严重，税收出现了大面积的亏空。结果使政府用于教育的资金被挪作他用，教师的工资被减少到了勉强能够维持生计的水准。学生们纷纷离开学校，曾经备受尊重的教师再也感觉不到教师身份的魅力子。
农村地区的情况更加糟糕。随着农村共同体逐渐解体和市场经济体制逐步确立，学生父母不再把学生送到学校读书，而是让他们帮助家里做事，女孩子更是如此。在越南北部一个村子里担任小学三年级教师的一位女教师说：“很难找到能够读完规定课程的学生，学生家长感觉不到读书的价值。”即使在学生出席率比较好的城市，很多低收入阶层的１０多岁的孩子们也都离开学校去找工作了。
学费对于学生家长来说是一个沉重的负担。现在越南的初等教育从名义上说是免费的，在校学生人数达到９７２万名。但最近几年由于政府对教育的正式资助减少，各学校定期要求学生家长提供资金。
在这种情况下，教育的状况就发生了很大的变化。随着学生家长给教师生活费补助的增加，产生了大城市的教师不是靠政府的工资而是靠学生家长的捐款的畸形现象。在河内和胡志明市的教师中也盛行在正规授课以外的补课办法，当然这钱是由学生家长承担。
一位学生家长这样说：“教师在课外时间给学生补课已经是尽人皆知的事情了。如果不让学生去补课，孩子们的学习成绩就会下降。”
随着课外教学的兴起，由民间所建立的私立学校也增多了。这种学校虽然形式上不是个人所有，但却需要经常和政府当局保持关系，从国家借教室等。学生所交纳的学费都归学校所有，学校再用这些钱请教师。这样，教授、企业家和高级公职人员的子女都竞相涌入这种学校就读。于是，越南教育就出现了严重的社会问题，城市和农村的差异越来越大。