《苏联是社会主义国家吗？》（七十九）

随处都搞“物质刺激”
足立：特别是最近，这样是“物质刺激”，那样也是“物质刺激”。我们就读的大学学生旷课的人越来越多，学校当局很是头痛，于是也来个规定，凡旷课几十小时以上者，学生津贴减半发给，甚至全部停止。他们就是用这种方法来对付学生。其实学生大量旷课，是学生对学科、课程、讲义等内容及教学方法极端不满，当然还有一些其他原因。学校当局对此不详加调查研究，只知用行政手段恫吓，连减发学生津贴的手段也耍出来了。学习也要用金钱引诱，还有什么好说的。但是学校当局竟说：“我们是运用物质刺激的原则。”
原田：教师指导学生做毕业论文，每一名学生，要收取五十卢布的费用。有些教师只想多些收入，就到处找学生，同时担任许多毕业生的论文指导工作，因此声名很坏。有个教师遇到他自己班的学生放弃作毕业论文，于是叹息说：“你放弃作论文不打紧，我的五十个卢布却拿不到了。”（笑声）
佐久间：我刚进大学之初，一个女同学就对我愤怒地揭露学校某些教师的黑幕说：“我们班上一个成绩不好的女同学，仗着她父亲是集体农庄主席，一个劲地向先生送礼，甚至用汽车把礼物载到考试场前，她就这样考取大学了。”
新谷：勃列日涅夫、柯西金集团从一九六六年起实施所谓“新经济体制”，给予各大企业以独立经营权，放手让它们各自行事，大搞物质刺激，追逐利润。按照勃列日涅夫这一伙的说法，只要人人都有追逐私利、满足私欲的打算，拼命去追求利润，就能达到“共产主义”了。（笑声）请问这是什么样的“共产主义”呢？这和资本主义又有什么不同？这样的做法，只不过把资本主义的公司“董事长”名义，换上一个什么“委员会主席”之类的称呼，这难道就是“共产主义”吗？这样的企业单位难道不是完全变质的资本主义货色吗？
看到赫鲁晓夫及其后继者大事破坏苏联的社会主义经济基础，肆无忌惮地复活资本主义，日本也有不少议论。其中一种颇为流行的议论是：“经济不发达的落后国家，或许可以采用社会主义制度以发展本国的经济，但当达到一定程度的工业化水平以后，仍然会陷于停滞不前的僵局，仍然不免要实行‘自由化’，并复活资本主义。”
日本的佐野学、锅山贞亲等经济学家，就是提出这套理论的。照他们的说法，实行“共产主义”的结果，仍然不免要回到“维护天皇制度”。（笑声）他们认为人们希望自由，是人的本性。他们随时随地宣传这种荒谬的“自由化”论调，其实他们提倡的“自由化”，就是拥护人剥削人的自由。工人阶级内部则没有这种愿意受人剥削的天性。
原田：苏联修正主义集团“改革”经济的目的，是他们认为经济未能发展的原因在于中央集权的计划经济、统制经济这一套制度。他们放松了经济的计划性和统制，使其按资本主义市场经济的法则发展。他们任由各企业去自由竞争，通过自由竞争去发展经济。一句话，就是全面复辟资本主义，企图用资本主义的一套处理经济的方法，来医治苏联的经济困难。我们在前面谈的，只是围绕着赫鲁晓夫篡夺权力等问题。而这个所谓“经济新体制”，则是苏联的资产阶级利用权力自下而上地在苏联彻底复辟资本主义的一整套方案。
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