美「二○○○年目标」教改方案简介

【《今日美国报》３月２８日报道】教育工作者和决策者说，随着具有历史意义的教育改革法案获得通过，父母们有了新的武器来评判他们的孩子接受教育的质量。
“２０００年目标：美国教育法案”详细规定了在特定学科中，４０００万小学生应该接受什么教育、通过什么考核。该法案是２６日早晨在参议院获得通过的，将提交白宫签署。各州将得到联邦政府经费、与当地政府和学区一起制订学习成绩和教育内容的标准。
“２０００年目标”法案对学校改革采取以下方法：
▲在每个参与的学校，教师、父母和当地行政官员将制订并贯彻执行自己的改革计划。
▲批准今后５年内给地方学校拨款近５０亿美元，以执行它们的改革计划。整个学校都将从中获益，而不仅仅是一项特定的计划或一群特定的学生。各州将竞相向学校拨款。
▲鼓励在英语、历史、数学、科学、外语、经济学、艺术和地理课上采用自愿的“内容标准”。
▲要求各州采用新的考试方法，以准确地衡量学生们是否学会了课程内容。
▲将制订技能标准，以确保给未来的美国工人提供第一流的培训。技能标准将与学术内容标准相联系。
▲教师的发展与培训将成为最优先考虑的重点。各州必须留出一部分联邦经费，用于继续提高教师的专业技能。
▲布什总统和各州州长５年前通过的“国家教育目标”将成为法律；将组成一个专门小组监督朝着这些目标努力。