教孩子理财之道

【《今日美国报》３月２１日文章】题：给孩子讲授财务管理之道（记者巴巴拉·纳赫曼）
给孩子讲授有关钱的知识就像对他们进行性教育一样令人难以启齿。家长也许会回避这类问题，但是孩子们总能通过别的方式加以了解。·
美国青少年银行发言人戴尔·布拉德利建议家长和孩子坦率地谈论财务问题，就像谈论家庭作业和足球比赛那样无所顾忌。总部设在丹佛的美国青少年银行目前有１．７万个储户，其平均年龄只有９岁。布拉德利说，谈论这个话题宜早不宜迟，“由于受电视、电影和广告节目的影响，他们过于迷恋信用卡，认为自己能挣到花不完的钱”。
由教育部资助，美国３４个州３０００所中小学家长组织管理的储蓄计划——“为美国而储蓄”计划的创始人谢里·阿韦纳特别强调对孩子进行储蓄教育。“我的目的是创造新一代储户。”畅销书《钱不是长在树上的》一书作者戈弗雷在谈到储蓄的基本原则时指出，孩子们可以把自己的零花钱放在３个罐子里。第一个罐子里的钱用于日常开销，购买在超级市场和商店里看到的“必需品”；第二个罐子里的钱用于短期储蓄，为购买“巴比娃娃”等较贵重物品积攒资金；第三个罐子里的钱则长期存在银行里。
一家非盈利性消费者信贷机构——美国银行信用卡持有者组织总干事格里·德特韦勒说，去年有将近１００万美国人提出个人破产申请。她说：“如果不给孩子讲解钱和信贷问题，他们进入社会后可能会麻烦百出。”
以下为孩子们应了解的有关钱的知识：
▲３岁时能够辨认硬币和美元纸币。
▲４岁时知道每枚硬币是多少美分；认识到我们无法把商品买光，因此必须作出选择。
▲５岁时知道基本硬币的等价物；知道钱是怎么来的。
▲６岁时能够找数目不大的钱；能够数大量硬币。
▲７岁时能够看价格标签。
▲８岁时知道他们可以通过做额外工作赚钱，知道把钱存到储蓄帐户里。
▲９岁时能够制定简单的一周开销计划，购物时知道比较价格。
▲１０岁时懂得每周节省一点钱，以备大笔开销使用。
▲１１岁时知道从电视广告中发现事实。
▲１２岁时能够制定并执行两周开支计划，懂得正确使用银行业务中的术语。