新加坡儿童计算机教育颇具特色

【菲律宾《亚洲杂志》周刊３月２６日一期文章】题：玩鼠标的儿童
路易斯·西姆看上去与亚洲其他任何城市的六龄童没有什么区别，他淘气，爱饶舌，大概也有许多玩具，还爱看电视。
但是，小路易斯与其他亚洲儿童又有一个很大的区别：他是“玩鼠标的小能手”之一。所谓“玩鼠标的小能手”乃是对新加坡新一代儿童的称呼，他们能像使用蜡笔和纸那样轻松自如地使用课堂计算机。这就意味着，在路易斯明年开始接受正规教育之前，学习对于他要比对他父母小时候有趣得多。学习数学不用背口诀，而是用五颜六色的游戏来测试你加减乘除的能力；或者通过花花绿绿的交互型幻灯片来学习地理和土壤结构；或者通过有声动画来了解战争、条约是怎么回事，而所有这一切都显示在计算机荧光屏上，试想，这样学习多有趣！
目前，有两万和路易斯一样的学前儿童——大约占新加坡学前儿童的一半——在上初级班，到六七岁的时候，他们将会进行三年的计算机辅助学习。路易斯所在的那个学前班有３１名６岁儿童，他们都爱上计算机课。路易斯说：“我喜欢鼠标器。”
新加坡应用计算机研究与发展的神经中枢——系统科学研究所的穆蒂瓦拉所长预言：“未来的课堂将能加快学生的学习速度，从而使他们能有更多的时间干其他可能更有创造性的事情。”其最终目的是要在２０００年以前将新加坡变成一个完全计算机化和自动化的“知识岛国”。
路易斯这样的儿童已初步尝到计算机辅助学习的甜头。拿路易斯来说吧，他没有流一滴眼泪就学会了国语和一门外语。
因为不少受过英语教育的中产阶级华人家长致信《海峡时报》，说他们之所以移民新加坡，是因为新加坡实行双语教学制，即华人学生必须先通过汉语考试然后才能考综合大学或理工学院，所以新加坡政府已开始把注意力集中在计算机语言教学上。关于小学生进入初中之后学什么的问题，一些学校最近建议家长为他们的家用电脑配一个调制解调器，好使他们的孩子能够利用数据库和图书馆的信息。