英报报道：苏修教育制度下的工农子女受到排挤

【本刊讯】英《泰晤士报》十一月二十日刊登了从莫斯科发出的一则消息，摘要如下：
机会均等是苏联社会的基本原则之一。
最近公布的一些统计数字表明，尽管城市与农村的人口大约相等，可是，在高等院校中受教育的主要是城市知识分子的子女。
有人调查大学新生的阶级出身，结果其中只有百分之十的学生是农民子女。
这些新的社会学调查报告指出了甚至还要叫人恼火的情况：知识分子正在成为世袭的集团。一位社会学家说，对工业城高尔基市的各个学校的社会结构进行了调查，调查的结果是令人不安的。
那里的人口约有百分之二十是公务人员，百分之八十是工人。这个比例在学校的低年级学生中得到了如实的反映；但是，人们注意到，到了高一些的年级，工人子女退学的越来越多，到了高年级，职员家庭出身的子女的比例比这个阶层在该城人口中所占的比例“高得多”。
在新西伯利亚所作的一次调查表明，孩子们的抱负同他们的出身有着密切的关系：学习专业技术知识的孩子，出身于“地位较低、创造性较小的阶层”的孩子占四分之一，出身于“最富有创造性的阶层”的孩子占三分之二。
这些趋向正在引起令人注意的意见分歧。
但是，在上星期，一位著名的记者对这个问题发表了比较冷静的看法。他说，应当尽一切力量使所有的孩子都有均等的机会，但是，人们也不应当无视遗传这一事实或否认它的长处。
他写道，没有那一种影响比父母的榜样更有力量。这没有什么不好，不好的是没有涌现大批的教师、炼钢工人或乡村医生。他写道，有许多情况是夸大的，例如，有人“惊人地发现”，莫斯科音乐学院的学生大部分出身于公务人员，三分之一学生的父母是音乐家。
现在，由新的机构起控制作用，它确实在努力实现机会均等的理想，在实现过程中它不打算冒打破计划的风险。正象《消息报》在有一天的评论中所说的那样：“超越我们时代的人为的尝试与对奇迹的希望”在今天是没有市场的。
它说，教育机会均等是“文化上伟大的理想”之一，但是这不能在今天、明天或一年之中就实现。