「死记硬背」对儿童是个必要的过程

【日本《读卖新闻》１２月２８日文章】题：“死记硬背”对于儿童是个必要的过程（作者索尼公司名誉董事长井深大）
２０年来，关于幼儿教育问题，我边学习边听取了各方的意见。其中有一些总感到不可思议。比如儿童记汉字的时候，如果不是同时会读、会写并能理解的话，大家认为是毫无意义的。
每当看到小孩子，我就被他们的吸收能力震惊。不管是电视里的商业广告，还是偶像歌手唱的歌，或者是妈妈的口头语，无论什么他们都能自然地记住。对于真正喜欢而又有兴趣的东西，比如电车、汽车的种类等等，大人很难记得住，而小孩却能容易地记住。但是，目前的社会认为教育必须从掌握内容开始，如果记住的是某个汉字，就会被说成是死记硬背。
依我看，这是假借教育之名，把孩子的出色的能力同向孩子做工作的方法和时机问题混淆起来了。
人在一生中，有时候不理解某件事物的意义，只凭对它有兴趣就可以全部记住它。
过去，让孩子念四书五经，不给他讲意思，而只是让他按照日本音直读汉字，他们就能记住汉字。如果以现在的“教育”常识来衡量，这是相当粗暴的教育方法。今天人们总是把死记硬背看成是“填鸭式教育”的象征，是恶劣的教育方法。但是，我想提醒大家的是，这种批评指的是，在孩子到了不擅长背诵的时期，大人还一味地让他们反复背诵提不起兴趣的东西，以谋求达到某种目的。这是一种自私的做法，并不是死记硬背这种方法本身不好，没意思。
认真地想一想最初积蓄知识的方法和将这些知识作为自己的东西进行消化的过程，就能知道死记硬背也是一种很有效的方法。这一点我想大家是能理解的。