她的育人之道（四）

辛西娅初到学院街小学的那一年，日子很不好过。这所小学２０年来一直没换过校长，老校长深受教职工的爱戴和敬仰，直到今天，学校里有一条大道仍然是以老校长的名字命名，学校的门厅还悬挂着他的画像。
学院街小学仿佛是个小小的联合国。大约有三分之一学生是黑人、讲西班牙语的美国人和亚洲人后裔。其中很多学生都是外交官和外国人的孩子。今年，单是二年级的一个班就有４个学生说西班牙语，５个孩子说法语、阿拉伯语、希伯来语、印地语或华语。该校教学质量历来是蒙哥马利县的佼佼者。在这里，学生不听话很少见。家长一般均受过高等教育，积极与学校配合，当然要求也高。
辛西娅·萨默斯一踏入该校校门就由衷地感到：这就是她想来的学校。对她这样一个成熟的女性而言，学院街小学显得幼稚些。辛西娅首先深入了解教师的情况，然后又了解家长的要求。可她还觉得做得不够，她经常忙得不可开交。
辛西娅的朋友和同事吉姆·菲什说：“开始时，辛西娅是个非常拘谨矜持的职业妇女。她保持绝对中立，既不偏左，也不偏右。”在同事的眼里，辛西娅总是温文尔雅，待人和气，与人保持一定距离。身为黑人校长，辛西娅觉得，她应当比任何白人干得都出色。
再看今日的辛西娅：与家长谈笑风生，在大厅里拥抱孩子，静静地坐在那里听老师的辩论。很难想象，她曾经呆板拘谨。（四）