美刊评述：美哥伦比亚大学学生的英勇斗争

惊呼这次斗争在政治上有很大影响，是美国许多大学抗议示威活动的缩影。并说学生们“进行破坏的潜力”一次比一次增加。
【本刊讯】美国《前卫》周报五月四日一期发表了一篇文章，摘要如下：
哥伦比亚大学的数百名激进的大学生坚持要占领五座大楼以抗议学校同地产公司和五角大楼的联系。
自从一九六四年秋天伯克利大学举行的示威以来，在哥伦比亚大学从四月二十三日到三十日的一周，是学生采取的最富于战斗性的抗议行动的一周。
一些学生和教职员马上开始要求赶走（校长）柯克。罢课协调委员会要求全市学生举行罢课，要求柯克、副校长特鲁曼和学校董事会立即辞职，要求撤销对示威学生的一切指控。哥伦比亚大学学生组织的四十多个领袖要求全市学生罢课，教职员对此表示支持。
这次历时七天的抗议活动是学生争取民主社会组织和学生非洲裔美国人协会所组织的。在这次七天的抗议活动期间，示威学生全部占领了学校五所大楼并且威胁说要占据更多大楼。
群众占领了汉密尔顿大厅的整个休息室，很快就用红旗和画有卡迈克尔、马尔科姆·爱克斯、列宁和格瓦拉的招贴画布置起来。在整个下午发言代表依次大声疾呼地向群众发表讲话。随着傍晚的来临，学生们开始作好通宵留在那里的准备。当时就组织了一个由富于战斗性的黑人和白人学生组成的一个指导委员会来计划战略。
【本刊讯】美《新闻周刊》五月六日一期刊登了一篇报道：
在五天当中，由约二百名革命的学生组成的一支好斗的先锋队占领了哥伦比亚大学的五座大楼，占领并抢劫了柯克校长的办公室，把教务长拘留了二十四小时，使全校停课，使该大学的职员和市政府的官员——以及美国的另外成百所大学的职员以及这些大学所在的城市的官员——遇到了一种不祥的新情况。
自从一九六四年伯克利大学举行示威以来，美国的一座又一座大学里的好斗的学生，一直在不断制造混乱和骚乱，并展开规模较小的抗议活动。在不到一个星期的时间内，哥伦比亚大学成了这些大学里出现的情况的缩影。引起这次反抗行动的直接原因有三个。第一个原因是在毗连的莫宁赛德公园建造一个新体育馆这样一个引起争执的计划。第二个原因是这个学校同附属于五角大楼的防御分析研究所的联系。第三个原因是学生们要求不对先前就头两件事举行示威的学生采取惩戒行动。
在柯克的办公室里，有些学生在字纸篓里小便，有些学生拿他的酒和雪茄，抢他私人的笔记和照片（还在照片上乱写一通），偷他们认为“重要”的文件、档案和书籍。
一个暴徒夸口说他发现了柯克的记载同他来往的人的地址和电话的本子。这个学生大叫道：“你看他记的是什么号码！埃加·胡佛，中央情报局，以及诸如此类的人！”
这个大学的汉密尔顿大厅是革命者的第一个成功的目标，该大厅被一支由黑人好斗分子和白人好斗分子组成的混合的队伍占领。学生以外的好斗分子从邻近的哈莱姆区到达。学生非暴力行动协调委员会的一个组织者对着牛角大喊：“黑人接管了。”接着来了另外一些黑人好斗分子，是哈莱姆区的许多组织的代表。
第一个反抗行动是在汉密尔顿大厅的黑人采取的。随着从哈莱姆区来的学生以外的煽动分子的到达，这些黑人成了最不妥协、组织得最好的一伙人。他们对他们的队伍实行严格的纪律，强制实行一种严格的民主集中制。
随着抗议活动继续进行，学生组织的效率大大加强了。学生们用步行对话机在各个大楼之间进行联系；他们建立了食品委员会和清洁委员会。汉密尔顿大厅里的黑人成立了一个医疗委员会和一个防御委员会——采取反抗行动的人被指定在警察进行袭击时守卫一定的窗子和门。在洛氏图书馆，白人学生睡在睡袋里，头顶着墙，在房子中间留下一个通道；他们轮班睡觉。另外一些人接管了另外一些大楼。
反抗情绪迅速扩展开来；对政治漠不关心的学生本来非常厌恶最初采取的一些做法（特别是囚禁教务长科尔曼），到周末的时候觉得激进分子的目标比较容易接受了。
哥伦比亚大学上星期发生的反抗行动显然使美国学生的抗议活动的份量增加了。它使人们的行动从夺取财产的阶段发展到夺取人的阶段；它表明几百名有组织的学生几乎能使国内的任何学校关门。同时进行破坏的潜力一次比一次增加。