美国财政又紧缩高校改革求生存

【美国《基督教科学箴言报》７月２６日文章】题：财政紧缩迫使高教改革（作者琳达·费尔德曼）
美国教育委员会今天公布的一项调查表明，财政紧缩正迫使许多美国大学——尤其是公立院校──改革专业设置、限制招生人数并改变员工政策。
从有利方面来讲，这意味着大学院校比以往任何时候都更留意学生的需要，增加校外课程、“速成”课程，以及电视教育课程。
从不利方面来讲，美国教委负责政策分析与研究的副主席、该报告的作者伊莱恩·哈瓦斯认为，低收入的美国人选择范围可能缩小，致使他们当中一些人涌入大多已暴满的两年制专科学院。她称之为美国在力图维持其全球竞争能力时期的一种令人忧虑的倾向。
哈瓦斯女士说：“种种迹象表明，今明两年制学校将改变方式、做出艰难的抉择。”
这份《１９９３校园走向》的调查发现，由于州和地方提供的经费减少以及专业容量有限，３４％的公立四年制院校已采取措施控制招生人数。２０％的独立院校、１５％的公立两年制学院也在控制招生。与此同时，３／４的院校宣布入校申请却越来越多。
至于财政问题，对４０６位高级高等教育管理人的调查发现，情况比一年前有所改善。去年他们当中７／１０的人宣称在年中面临预算削减，而今年这一数字为４／１０。但整体条件没有什么变化：全面的财政紧缩。
另外，要求教授更多课程并带更多的学生，与此同时还要继续出书、搞研究、申请资金。在四年制公立院校中，这些因素导致了教师情绪低落。在这些地方，只有１６％的管理人精神状态极好或良好。
哈瓦斯最后得出结论：“未来将出现一种新型大学──更加高效、节省、更注重基础、更注重现在的学生，更重视高科技的大学。”