韩国专家呼吁---道德教育刻不容缓

【韩国《东亚日报》５月１４日文章】题：立即从道德教育开始（作者曹康焕）
现在的韩国无处不腐败，但最令人痛心的是教育界的腐败现象。韩国教育正面临破灭的危险。许多大学犯罪手段之残酷大大超过了社会上的犯罪团伙。最近几年，有５０多所大学同财团勾结在一起，使几千名学生通过舞弊手段进入了学校。这些学生的家长既有社会领导层人士，也有教授。教授是知识和良心的代名词，但也成了可以用金钱买卖的商品。
国立教育评价院负责指导、调查和监督教育的高级官员盗卖考试答案，总管考试的教育部长官通过舞弊使他的儿子通过了考试，这些都是破坏教育的犯罪行为。
小学、初中和高中教育也是一样。有些家长和教师之间经常收授红包已成为众所周知的事实，有钱什么都能解决的不道德的想法毁掉了我们的教育。人们都说，这要归咎于我们的教育制度。但是，韩国的教育制度迄今为止修改、补充了几十次，每次更换政权和更选教育部长官时都作过修改，应该说已经是完整无缺的“作品”了，问题在于执行这一制度的人。如果说能够严格执行制度，即使有不尽人意之处，也不会发生现在这样的严重舞弊现象。
不管哪一个国家多少都会有舞弊现象，但是，教育舞弊像韩国这样严重，恐怕并不多见。现在，韩国的教育以入学考试为主，教育工作者只看专业知识和学历而不管道德好坏，教育者和被教育者都不把道德当回事。
有关当局并不是没有提出伦理道德的重要性，但只停留在宣传政府政策和灌输意识形态的水平上。道德教育应该摆脱政治框架，把重点放在开发学生的健康心理和树立正确的价值观上。大学考试时，虽然说道德审查占学分的４０％，但实际上包括出勤率和身体条件在内一共只占１０．２％。要想摆脱贫穷，必须进行知识和技术教育。但是，经济达到一定水平之后，如果不强调道德教育，知识和技术就会产生副作用。因为不讲道德的教育，必将损害人与人之间的关系，破坏合作体制和社会共同体。目前韩国之所以陷入了难以根治的腐败和混乱，正是因为缺乏有效的道德教育。
进行道德教育，必须做到学校、家庭和社会三位一体。其中，最主要的是家庭。据说，生活习惯和智能在３岁以前已形成５０％，到６岁又形成３０％，２０岁前后形成２０％。在家庭阶段，孩子的行为、语言、价值观、世界观向父母学习，父母经常说谎话，孩子也不会说真话，所以说“有什么样的父母就有什么样的子女”。
另外，还要大幅度减少大人经常去的酒家、娱乐场所，严格禁止出售暴力书刊和黄色录像带。要通过道德教育，使利己主义变为博爱精神。