教育危机可能危害美国经济

【美国新闻署华盛顿报道】题：教育危机可能危害美国的经济
参众两院的一个联合委员会１０月２７日被告知，如果美国的学校不能使美国人作好较充分的准备，在国际市场上进行竞争的话，其结果很可能是丧失生产能力，致使下一代美国人的生活水平下降。
印第安纳州的州长、共和党人罗伯特·奥尔在两院经济联合委员会上作证说，“很显然，我们是一个在经济上遭受打击并对国际竞争的严酷性毫无准备的国家。如果我们现在不能为使国家具有竞争力而有所作为的话，在１５代美国人中，下一代将成为承受着低于其父母的生活水平的第一代人。”
以《学校：中学生为何达不到标准，对此应怎么办？》为题举行了听证会。委员们和作证人一致认为，学校普遍没有做充分的工作，使美国青年作好准备，应付他们在一个变化万千、日益国际化的经济中所面临的挑战。委员会主席朔伊尔说：“日本派到美国来的、能说流利英语的推销员约５万人，而美国公司派往日本的、能说日语的推销员也许有１０００人。”朔伊尔以此作为说明美国缺乏国际竞争力的一例。
全国教育协会主席富特雷尔说：“实现我国最珍贵的目标——自由、平等、经济活力和国家安全——全都有赖于我们今天为向所有美国人进行高质量的普通教育所做的事情。我们的经济的稳定，要求我们所有的公民都具有为社会做贡献的技能。”
众院议长卡茨要求委员会记住：如果不采取行动，当前的教育危机行将恶化。
“今后８年里，我们的教师队伍接近半数要退休。在此期间，我们的传统师资来源——近期的大学毕业生将减少１５％以上。而在今后的岁月里，我们的学校培养的不合格的学生——其中大多数是近几年的移民、少数民族学生和贫穷儿童——还将增加。”
卡茨说，教育基础薄弱导致生产能力的丧失是极其明显的。“从现在到２０００年，服务业中创造的就业机会，有９０％是新的工作。新的就业机会大多数都不是快餐馆里拿最低工资的那样的工作。这些工作可称之为‘思考性服务’工作，因为这些工作愈益需要基础扎实和先进的技术，常常是需要中学之后的教育程度。”