罗补充教育与正规教育并行不悖

【罗马尼亚《晨报》２月２８日文章】据罗马尼亚教育部中等教育司总督学乔治·巴尔布透露，１９９２年有６０％的（约３１６８９５名）八年级毕业生因为升不了高中和技校而跨入了补充教育类学校的大门。
补充教育是干１９９０年高中和技校的入学考试严格起来以后才出现的。因为，初中毕业生的年龄为１４岁，而法定就业年龄为１６岁，这样，在这两个年龄之间就出现了一段空白，补充教育也因此而产生了。对此，政府曾颁布两项法令，但是，将出台的教育法将会成为补充教育活动的最终法规基础。这种教育形式也许将长期存在下去。目前，正规教育与补充教育在同时发展，它们并存于同一个学校甚至同一个年级，其不同之处在于那些接受补充教育的学生由有关经营公司提供赞助，而那些享受正规教育的学生则由国家提供补贴。这些学生的课程是相同的，每周有两天文化课，另外三天则到校办工厂里实习。现在，全布加勒斯特共有４９所此类教学单位，它们是某些学校或学校中的某些年级。担任补充教育的教员一般都由担任正规教育的教员兼职。接受补充教育的学生可以在１０５个专业中选择自己喜欢的职业，为毕业后成为蔬菜种植员、葡萄种植员、铁匠、锅炉工、瓦工等有一技之长的人做准备。
补充教育是罗马尼亚困难时期的特殊产物。它与那些艺术专门学校和职业技校不同，它在我国的教育体系中过去没有出现过，也根本不可能拥有将来。为了避免在１４到１６岁的少年中出现无学可上、无业可就的问题，有人建议将初中的学制从八年级延长到九年级。目前，这种教育之所以存在是因为它是一种经济的教育形式。