美国政府智囊人物罗伯特·夏皮罗说：克林顿政策的核心是教育

【日本《读卖新闻》３月１１日报道】题：美国政府在全力进行教育改革
美国克林顿总统的教育政策引人注目。振兴经济的一个关键是提高教育水平，美国在谋求提高整体的知识水平。在全美设立统一教育基准，在公立学校中引进竞争机制等将成为今后的焦点。
克林顿政权的智囊、民主党进步政策研究所（ＰＰＩ）的副所长罗伯特·夏皮罗９日在东京会见记者时指出，新政权的核心政策是教育政策。克林顿政府的态度是，要恢复国际竞争力，必须从培养“人”开始。
克林顿总统在上月发表的综合经济计划中提出将实行大学奖学金制度。鼓励年轻人在一定期间内参加职业训练和社会服务活动。
据认为，今后还将实行以全部的学校教育为对象的政策。在克林顿的选举公约中曾表明了两点：１、全国统一教育内容；２、可以自由选择学校。
在主要学科方面，要建立可以表明全美学生学习内容和水平的全国统一教育标准，要进行统一考试，检验学生们是否达到了标准。另一点是，改变现行的学生就近进入公立学校学习的制度，学生和家长可以自由挑选学校。使公立学校办出自己的特色，通过学校间竞争振兴公立学校。
布什前总统１９８９年参加了全美州长会举办的教育负责人会议，当时也确定了将在２０００年以前实现的全国统一教育目标，但是实现这一目标的预算方案国会没有通过。因此，克林顿总统的公约可以说是再次向前政权留下的悬案发起挑战。
克林顿总统在任阿肯色州州长时就曾实施过考核教职员工能力的考试，并由州政府直接抓那些教育难以改善的学区的教育业务。在上面提到的教育负责人会议上他任联合会主席。
熟悉美国情况的圣德大学教授今村令子说：“美国教育最根本的问题是种族构成太复杂。”学习水平下降也同这个问题有关，对那些根本不会讲英语的新移民子弟不得不让他们毕业。关于新政权的政策，估计克林顿将提出颇具克林顿色彩的政策，有可能是在继承中实施变革。
对于高中升学率达９５％、正在摸索教育道路的日本来说，克林顿总统的教育政策是令人关注的。