日本国立大学陷入困境

【日本《正论》月刊２月号文章】题：日本大学的贫穷故事（作者东京大学校长有马朗人）
日本的大学尤其是国立大学已面临着深刻的危机。
去过国立大学科研楼的人都会对那里恶劣的科研环境惊讶不已，阴暗的走廊里堆满陈旧的实验设备、房间的角落未经整理的资料堆积如山……。这是因为大学的经费最近１０年来大幅度削减。
１９８０年教育设施经费最高曾达到１５００亿日元，１９８５年和１９８６年则降至一半，为７００亿日元。由于新建的大学和研究所不断增加，实际上给现有的大学的设施费不足１００亿日元。大学不仅无力添置新设施，而且对原有设施也无力维修。前几天来自京都大学的代表在国立大学协会提出了一个方案。该方案说，要使目前的大学恢复到２０年前的状况要花１０年时间，每年花费２０００亿日元，１０年共花２万亿日元。我认为，的确需要这么长的时间和这么多的经费，否则国立大学难以复兴。
本来每年至少需要１０００亿日元，结果被减少到１００亿日元，并且这种情况持续了１０年，现在面临怎样的困难局面可想而知。
另外，大学的科研经费也严重短缺。日本的国立大学称科研经费为校费。在自然科学系，一门专业由一名教授、一名副教授和两名助手负责时，大约提供８００万日元的校费。文科系一般为其四分之一。因此，不管是哪个大学，只要知道它的专业总数，就可以算出那个大学的校费。从１９８０年前后国立大学的科研经费从没增加过。
另外，日本文部省的科研补助费也很少。今年文部省的该项经费是６５０亿日元，明年增至７５０亿日元。但这笔费用是拨给日本全国的国立、公立和私立大学的，日本全国的大学加在一起大约有５５０所。分配到每个大学数额可想而知。日本日立公司和东芝公司等大企业一家的年均科研经费就达４０００亿日元左右。相比之下大学的科研补助费少得可怜。
日本的大学实力并不低，只是太穷。但他们挺过来了，因为有７０年代之前的投资积蓄。从７０年代到现在，大学一直在吃老底儿。但如果今后不再投资，继续“坐吃山空”，国立大学面临危机决非耸人听闻。
大学的使命不外乎两个：研究和教育。教书育人是大学崇高的使命。而研究所的主要任务自然应是搞研究。
大学的现状是大学贫穷但人材丰富，研究所设施和研究经费多，但人材的吐故纳新慢。如果研究所招收研究生，注意培养人材，那么研究所就会在经费和人材两方面超过大学。另一方面，如果不对大学加以改善，日本的高等教育就不健全。
研究所的主攻方向是很明确的，比如研究高能物理就是研究高能物理，研究分子的就是研究分子。因此，第一代容易聚集一些顶尖人材，问题是第二代以后研究所的价值就要经受考验。
而大学却是人材辈出，专业和学科总在变化。为适应学术潮流和时代的需要，这种变化是理所当然的。
总之，我认为大学有长处也有短处，研究所也一样，二者应该取长补短，相互合作，这样我国的高等教育才有光明的前景。