她用唯一的手指为学生指路

【新加坡《联合晚报》２月１９日文章】题：一指教师
郭丽燕有一双手和两只脚；不过，她只有一根手指，没有脚趾！
这位天生只有一根手指，没有脚趾的人，从小就立志当老师，要以唯一的手指，为学生指引道路。
她除了右手有一根中指外，其他手指和脚趾都发育不全；有的没长出来，有的是不成形的小肉块。她出世时两掌是卷起的，根本看不到手指。医生替她动手术，把手掌摊开。
郭老师选择当老师，还跟她成长时克服手指缺陷的事情有关。在中小学时期，她曾因手指的缺陷被同学嘲笑和孤立，但老师协助她建立起自信。
她说：“念小学时，曾经被同学嘲笑；念中学时也曾被同学孤立。那时我好害怕，有些事我总是担心自己做不来，还好，那时学校的老师帮了我很多，他们让我做应该做的事，不特别‘优待’我。”郭老师的信心就是这样建立起来的。从那时起，她就开始对教师的工作产生一份敬爱。
先天性的缺陷，也没有造成她心理上的障碍。吃饭、写字、打字、扛东西，样样事都难不倒她。
她说：“我做事就跟普通人一样，只是我用手掌多过用手指。”
“一指老师”执教鞭，学生们有什么反应？
郭丽燕老师说：“中学生比较懂事，他们看了不会直接问我什么；小孩子就会感到害怕，他们怕我摸他们，当然他们也不敢动我的手。不过他们很天真，会跑来问我为什么会这样。”
有什么事她做不来的吗？她想了很久才说：“爬山！”
她说，如果是徒步爬山，她没有问题。但是，如果是要攀绳子的那种，就可能做不来，因为，她只有一只手能拉住绳子，无法支撑她的体重。
她的处事态度是：不管做什么事，都先衡量自己的能力，然后尽力把事情做好，如果发现不行就不勉强，这样才不会失望。
她指出，有缺陷的人，最重要的是不要觉得自己很累赘。