「就业总统」能否成为「教育总统」？

【美国《基督教科学箴言报》１月１１日文章】题：克林顿必须现在就实现教育目标
当选总统克林顿说，他要成为一名“就业总统”。可是，很多教育家则希望他同时也成为一名功绩斐然的“教育总统”。
促进教学工作的卡内基基金会主席欧内斯特·博耶说：“就业实际上意味着要有训练有素、灵活机动的劳动力。克林顿多次表示，繁荣的经济与良好的教育息息相关。”
美国教育委员会主席弗兰克·纽曼预测：“你会看到华盛顿的工作重心发生重大变化。”
主要变化之一就是不再提倡私立学校教育。虽然克林顿支持公共教育事业，可是他反对政府向私立学校提供资金。
纽曼认为，政府将更加注重“联邦计划对学校教育的实际影响”。
克林顿的教育计划刚刚开始成形。据估计，政府首先考虑的将是下面５个领域：
△提高儿童早期教育水平，扩大联邦政府的学龄前学习计划。博耶说：“如果说过去１０年里克林顿州长和希拉里·克林顿有过什么功绩的话，那就是关心儿童的早期教育。”克林顿夫人曾协助在阿肯色州开创了卓有成效的父母培训计划；而州长曾呼吁全力资助学龄前学习计划。
△继续制定全国标准和全国考试制度。这个进程是布什政府开创的，早期阶段需要联邦政府的最低投资。斯坦福大学教育学教授迈克尔·基施特说：“国家政府所需要做的就是确定数学、历史、自然科学等课程内容的全国标准，然后确定达到这些标准的全国考试制度。”
△重新审定《中小学教育法》。这项立法今年期满。它为联邦政府的中小学教育计划提供６０亿美元的资助。该计划为家庭收入低、成绩差的学生提供阅读、补习和数学指导所需要的资金费用。
政府准备要求重新修改这个计划，使之更加灵活，并防止学校置正常的教学于不顾，而让学生参加补习培训。这种现象时下是很普遍的。
△促进从学校走向工作岗位的过渡。联邦政府的新投资绝大部分将用于帮助“被遗忘的那一半”──不上大学的高中生加入技术工人的行列。克林顿正在考虑一项建议：设置３０万名青年学徒名额，将工作培训与高中最后两年的学习以及两年公共学校或技校学习结合起来。这项计划在今后４年内需耗资１０亿美元。
△以全国服务计划代替联邦学生贷款计划。在竞选过程中，克林顿突出强调了他的下列计划：设立全国服务信托基金会，彻底修改现行的大学贷款计划。根据上述计划，大学生可以通过提供公共服务来偿还教育贷款。