游戏机与儿童智力（四）

【巴西《阅读》周刊１２月９日一期文章】题：新时代的游戏
父母们确实在担忧。他们总在不安地问自己，电子游戏机到底会把他们的孩子造就成天才，还是变成一具“活尸”。结论是两者都不会发生。没有人因玩电子游戏（哪怕是过量）而损害大脑，也没有人会靠玩过许多盘游戏卡而提高智商。然而，疑虑依然存在。谁能保证一个在屏幕前目不转睛地玩《超级马丽历险记》的孩子不会转而仿效？
由于需要进行计算和运用战略，并且要迅速作出反应和发出指令，玩电子游戏能刺激人脑的许多功能，如数学和逻辑的判断能力。一些专家认为，这种训练可以获得明显的好处；持反对意见的人则坚持说，一旦抽象的概念不起作用，这种东西会促使人以侥幸心理、甚至错误的方式自行处理问题。
美国麻省理工学院数学教授、教育学专家西摩·佩帕特指出：“电子游戏中所包含的策略细节比任何一个人在学校几年中学到的都要多。学会这些游戏对儿童来说很富于刺激和挑战性。”据美国怀俄明大学１９８９年进行的一项测验表明，让儿童每周玩两次电子游戏（每次４５分钟），１个半月后他们的空间判断能力明显增强。如他们在观看平面图像时的立体感觉非常强，尽管还不能确定这种能力在游戏以外能否继续存在。
如果将那些喜好电子计算机和仇视计算机的成年人也进行分组测试，那么前一组人则表现为能迅速发现问题。这里谈的仅仅是一种脑力状况。计算机并不会让其使用者变得更加聪明，这是因为成年人的大脑不再发育了，只可能变得更加博学、消息灵通和经验丰富。
儿童则不同，他们还是可造之才。如果人们从很小开始摆弄计算机，就可以在大脑发育的关键时刻获得额外的刺激，从而有可能变得更加聪明。当然，游戏机与计算机之间有着巨大差别，但作为一种良好的智力训练工具是不可否认的，至少还没有人因喜爱电子游戏而变得大脑迟钝。（四）