培养学生自尊自爱树立文明礼貌校风

【美国《时代》周刊１２月２１日一期文章】题：这所学校如何得以运转？
马尔科姆·艾克斯（本报注：美国黑人领袖）小学地处华盛顿第七警察区的中心地带。
这所学校里没有政府的特别计划，没有基金会的捐款，也没有慷慨的捐助人。但是马尔科姆·艾克斯小学没有坐等政府或外人的救济，而是自己努力，创造了不小的奇迹。
马尔科姆·艾克斯小学的３０名教师中有２８名是黑人，教室里挂着著名黑人艺术家、科学家和作家的画像，整个学校洋溢着一种自豪感：一种黑人帮助黑人改造混乱社区的自豪感。学校的教师们懂得这所小学对孩子们多么重要，他们说：“这确实是他们的生命线，在这里他们知道他们会享受到爱，能吃得饱。”
在学校的所有学生中，３／４的学生生活在贫困线以下，还有一些来自避难所。学校的所有员工都在尽力挽救孩子们。
潘内尔校长自接管这所学校以来就面对成堆的问题。为鼓励学生上进，他建立了一整套奖励制度，看来已见成效。学校的上课率达到９３％，达到该地区教育系统的平均水平。而潘内尔不仅仅要在学校里树立起遵守秩序和文明礼貌的风气，而且要让学生们喜欢这所学校。当司及“这是所什么样的学校”时，学生们就会齐声回答：“一所充满爱的学校！”
纪律是学校的一大难题。潘内尔把全校学生动员起来维持秩序。一些学生家长虐待孩子或者对孩子置之不理，但也有许多家长深深地关心孩子的教育和成长。
一位家长说：“我能肯定我的女儿会有美好的未来，把孩子送进这所学校很放心。”马尔科姆·艾克斯小学里没有人相信奇迹，也没有人低估学生们仍然面对的挑战。但很多家长认为，他们的孩子接受的最有价值的教育——自尊、自爱和非暴力
——是任何书本上学不到的。
学校的所有教职员工以自己的行动把一座肮脏的教学楼变成了充满希望的殿堂，成为其他学校争相效仿的楷模。