帮助孩子搬掉“绊脚石”

【德国《世界报》文章】题：怎样帮助有问题的孩子？（作者布里吉特·林登）
今天的孩子有多么幸福？为什么学校里常有打架斗殴、偷窃、吸毒、精神失常、甚至自杀的现象？发生这些事件的原因何在？是社会、电视之过呢？还是家长和老师教育无方？汉堡的教育学家彼得·施特鲁克结合具体分析作了可信的回答。
事实上，儿童和青年的生活现实在最近几十年内发生了重大的变化：很多人缺少明确的世界观，几乎没有有约束力的道德准则，另外，许多人缺乏必要的奉献精神和对孩子漠不关心。由于离婚率很高，联邦共和国有１／３的１３岁的孩子（大城市里是１／２）是同母亲住在一起。
施特鲁克提出的与灾难性的现实相对照的乐观主义信息是：如果父母愿意改变他们对孩子的态度，就有找到摆脱家庭内外糟糕境况的出路。这听起来简单，但对许多人来说，要把它牢记在心就难了：既要正常地去关心和爱护孩子，也要对孩子提出要求，有目的地让孩子懂得，什么事该做，什么事不该做。这样，孩子就不会娇生惯养和放任自流。
施特鲁克警告说，父母要为孩子排除任何绊脚石，他们应不懈地努力，无论出现什么样的情况，在孩子１０岁之前都应这样做，对于男孩更应如此。施特鲁克说，父母同孩子的关系比社会远为重要，父亲对男孩子的作用尤其重要，如果孩子没有关系密切的、可效仿学习的父亲，就会在同年龄的帮派中寻求补偿。施特鲁克说：“他们特别容易受暴力青年帮派的引诱，如光头党分子、新纳粹分子、青年帮、涂鸦帮、神秘帮等。”
施特鲁克说，为了解决这些问题，人们对年轻人的交友、世界观和对前途的看法应加以指导，父母和教师向孩子讲清价值标准，为他们做出榜样。这样，即使是一个单亲家庭也能消除影响孩子的不利因素。
脖子上挂钥匙的孩子，直到晚上都是孤身一人。有些人认为，这些孩子缺少照顾和管教，在学校里一定有问题。现在，不少人怀疑这种说法。他们认为，重要的是孩子热爱他的母亲，而且始终知道在哪儿可以找到她。
通过谈话以及在晚上和周末一起活动可以驱除孩子的孤单寂寞感。调查的结果表明，脖子上挂钥匙的孩子能够早早地独立自主，比其他的孩子更自觉。
至于学校方面，施特鲁克敢于正视今日孩子们已经变化的生活现实，认为习惯地期望孩子取得优异成绩已成了家庭气氛和谐的巨大障碍。今天，一批专业课老师把主要精力用于他们所教授的课程，即使在休息日、假期里也围着他们的学生转。