和别的孩子不同（一）

【美国《读者文摘》文章】题：和别的孩子不同（作者玛丽·麦克拉肯）
查理到我家来上第一堂补习课。他拿着的一张大纸，在到我二楼办公室的路上掉落了两次。
他在楼梯口把那张纸交给我，两眼从模糊不清的圆眼镜后面窥望着我。黑头发用水梳下，贴在前额，有几处头发干了，像黑尖钉似的微翘起来。火焰鸟的故事
对８岁的孩子来说，查理长得很高，略有点内八字脚，常被自己的脚绊倒，他站在我面前，一脚踩在另一只上，仿佛是要防止两脚会纠缠，模样像个特大仙鹤。但纠缠的并不限于他的腿脚。
“妈说我该让你看看我去年写‘的这个故事，它叫‘火焰鸟’，妈说要我告诉你这故事很典型。”
我突然很想把查理抱起，把他理顺，解开他的纠缠，不过那么做现在还太早。
“典型？”我说。我看看那张纸，但却认不出纸上的字。
“能念给我听吗，查理？”
查理开始念。“火焰鸟又来攻城，城毁了，所有人都在疏散。”他停顿一下，然后继续念下去：“总统好生气，于是他的警卫带着枪，到那里去攻击火焰鸟，并把它放在动物园里让更多的人能看到它。但是管动物园的人必须把它放在巨型铁箱里以免给它熔穿了。可是总统找不到大铁箱。于是警卫好生气，互相残杀起来。”
这是一个有学习障碍的孩子的典型作品。故事内容不错，但读来令人不安，懂得用的字也不少，但却完全拼错了，而且书法一塌糊涂，看来仿佛是外星文字。可怜的查理，我能感到他的痛苦和所受的屈辱。懂得用像ｅｖａｏｕａｔｉｎｇ（疏散）这样的字，但却拼不对只有３个字母的ａｒｅ（是）字，心里会觉得怎么样？这就难怪他的故事里充满了枪，生气，残杀。我可以想像得到他在学校里所遇到的困难。
查理从出生起就有麻烦。他早产６星期；他很迟才学走路和学说话，常发高烧。他在查波尔小学刚读完三年级，他的校长要他到我这里来。我是私人补习教师，工作的一部分是替学生做一套叫做诊断性教育评定的标准测验。校长希望这种评定能多提供一些资料，以决定查理应该升上四年级还是留级。
查理在二年级上学期时转学，离开公立学校，他父母本无意要他读私立学校，但就像他母亲对我解释的：“我们别无选择，查理像在慢慢地淹死，人人都欺侮他，也许是因为他戴眼镜，也许是因为他蠢，似乎永远学不会接球或投球，他阅读有困难，似乎对事物分辨不清，前后颠倒。”（一）