苦读不休的日本青少年（四）

拼命挤进优等幼儿园
日本的强化灌输式培训系统纵贯中学小学，直至进入幼儿园之前的幼儿教育。有了这种幼儿私塾，幼儿现在同挣薪水的白领工人一样忙得不可开交。为了进幼儿园之前的幼儿在私塾就读，做母亲的简直就等于要负担一份正式的工作。
一些父母支持两三岁的孩子拼命学习，他们的强烈愿望是为了让孩子登上幼儿园和小学的“自动升梯”。全日本这样的顶尖儿的小学有２４８２７所，幼儿园有１５０７６所，它们都附属于全国名牌大学和中学。然而这些学校每年招收的学生却不过２万之谱。尽管如此，雄心勃勃的家长们仍毫不气馁。因为一旦一个孩子登上这个“学制阶梯”的最低一级，他（或她）就有希望不通过重重困难的考试而最终进入名牌大学。因此，做家长的在孩子进幼儿园之前为孩子打好基础，对他们来说确实“事关重大”。这样，给家长带来的令人困惑的难题，就是要让自己的孩子在未登上这最低一级阶梯时，就开始进行激烈的竞争。争夺几所有声望的幼儿园的名额的竞争激烈到这种程度：申请者比录取的名额多５至１０倍。
在这种环境下，做母亲的担当起使孩子登上最低阶梯的任务，做父亲的差使就是集中力量挣钱，以便供孩子上幼儿园之前的强化培训私塾。让幼小的孩子受到专门训练，才有希望争取通过入幼儿园的考试，因为这种考试也是很难的。这种幼儿园的考试项目甚至将女孩才学习的教育课程也列为男孩的必考课目。
进入幼儿园之前的私塾的费用是很昂贵的。一所声称去年曾经培训了进入”一流”幼儿园与小学的东京“学园”，仅仅对孩子进行智力测验就要收３０００日元，如果录取，入塾费是５万日元，每月上７课（每课７５分钟）的费用是３．５万日元。录像设备、供父母用的辅导材料及其他教学用具还要花数万日元。据矢野研究所说，１０年前几乎没有招收５岁以下孩子的私塾，而现在这种幼儿私塾的收入已经达到近８００亿日元。两年以前，东京“学园”有１００名两岁以下的孩子，１９９１年已有１７０名。这些几乎还不知道怎么走路的孩子就先要参加从Ａ到Ｅ级的考试以便进行分班。这些孩子长到８至１０岁，又得进入不同级的私塾班，每天要比不进私塾的学生多上几个小时的课。这些私塾把课程同游戏结合起来，但是这些课程的编制却是经过精心研究，并为适应某些名牌幼儿园的入园考试而设计的，其中包括极为挑剔的主考者可能出的各种刁钻的问题。如果孩子没能进入名牌幼儿园，家长还会让孩子进入小学前的私塾。这意味着家长们要更加忙碌。显然，进幼儿园之前的私塾已把幼儿当成小大人，给他们灌输的是超过他们年龄的教材和课程。父母也在为幼小的孩子创造天天”以知识为粮食”的环境，恨不能把幼小的孩子调教成“小百科全书”。（五）