孙士杰发明数学游戏风行美国

【香港《亚洲周刊》３月１５日一期报道】题：华裔发明数学游戏风行美国
去年１２月，在美国东岸纽约市曼哈顿的拉马德酒店，举行了一场别开生面的比赛。９５名当地５至８年级学生来到酒店，他们都是“二十四游戏”的学区冠军，也是纽约全市冠军的竞逐者。结果，赛前呼声甚高的２０多名华裔学生全军尽墨，打破了华裔称霸“数学武林”的神话。
获６年级全市冠军的波多黎各裔学生戴维·马达对《亚洲周刊》说：“华裔学生数学确实很棒。但通过玩‘二十四游戏’，大多数（其他族裔）学生都可成为基本运算的好手。”马达每天玩这种游戏，数学成绩已由７０多分跃升至９０多分。发明“二十四游戏”的孙士杰来自中国上海市。他在１９８６年开始构思这种游戏，１９８８年１２月正式在美国面世，并迅速在各地流行。
至今美国已有超过３０个城市举行过大型比赛。
每套“二十四游戏”有１９２张纸牌，每张都印着１至９以内的４个数字。参加者须以加、减、乘、除四则运算，把这４个数字联成算式，答数应为２４。例如牌面显示３、５、５、４，参加者可说出“３乘以５、加５、再加４，等于２４”的解题法。
同一组数字往往有多种解答。上面４个数字，也可用“５乘以５、加３、减４”来计算。组合的难度越高，分数也就越高。参赛者抢到答题权后，须在１５秒内正确说出解题方式，否则得一面罚旗。获３面罚旗者出局。
在科技发达的美国，几乎每个孩子都拥有计算机。这反使他们懒得动脑筋，基本数学运算能力衰退。“二十四游戏”则把枯燥的基本数学训练变成有趣的游戏。联邦政府教育部长拉马尔·亚历山大认为，这种游戏“寓教育于娱乐，趣味盎然，又可在学校或家中玩，能有效提高学生的数学能力”。纽约市的中学数学教师汤姆斯也表示，“数学二十四”令不少讨厌计算的学生“变得好学不倦”。
游戏发明者孙土杰认为，这种游戏变化多端，对训练学生的基本运算能力颇有裨益。
美国学生中不少“二十四游戏”高手，对各种组合也早已了然于胸。在这次纽约全市比赛中，许多参赛者几乎看一眼就能想出解答方式。为了提高游戏挑战性，孙士杰又创制出一套难度更高的规则。方法是同时出两张牌，但每张牌都盖住一个数字。参赛者须想出一个数字，能同时使两组数字均组成２４的答数。孙还准备把原来牌面上的数字，加上１０、１１和１２，以扩大游戏组合的变数。