港报报道：深圳农村学生教育问题多

【香港《明报》２月９日文章】题：深圳农村学生教育问题多多（作者史俊）
深圳特区内各中小学在读的农民子弟，占了在校学生总人数的一成以上，有些学校所占比例更大。这些学生的家庭虽然生活在农村，但因其地理位置和生活条件之特殊，早已被城市生活所同化。他们的家长或从事工商副业，或参与本村本乡合资厂的企业管理，过着优越的生活。这种特殊的农村结构和生活条件，造成了一种潜在的因素，令这些农村学生的教育存在着许多严重问题。
据调查，农村学生的文化基础普遍差，中下水平学生约占这类地区学生总数的８５％以上，优秀生仅占３％左右。究其原因，一是由于生活优越感，使他们的学习自觉性差，缺乏动力；二是受家庭成员知识结构偏低的影响；三是小学生基础差，特别是农村小学教育质量与城市学校相比差距很大。
这类农村学生往往读书不求上进，挥金如土。有资料表明，这类学生，一般每个月有百元、千元人民币的零用钱；有的小学生每月向家长索要零用钱四五百元之巨，并以给少了就不读书相威胁。
优越的生活条件养成了这些学生的阔少爷作风，读不读书无所谓，讲吃讲喝互相攀比，不求上进，是造成这些学生心理畸型发展的重要外部条件之一。
不少学生认为读书无用，他们的父母没有多少文化，照样一个月有成千上万元的收入。一名学生对班主任月入４５０元不屑一顾，并告诉老师，他已有５万多元的存款，准备投资开店。深圳地区体脑倒挂的现象，显然也是造成学生对知识不重视的影响因素之一
。
目前，上述地区学而生厌、自动退学的农村学生为数不少。据统计，在１９９０年学年度自动退学的一些中学生，全部是特区的农村学生。不少人退学后做生意，也有的人则游手好闲，无所事事，其中也有违法犯罪的。
在校的农村学生违纪现象十分普遍，迟到旷课学生比例很大。早恋现象相当严重，有的学生踏入中学第一年便堕入爱河，更有甚者小学阶段就拍拖，并由此诱发过不少为争夺恋爱对象而大打出手的事件。
农村学生普遍谈不上家庭教育，学生在家中看什么书，有没有做作业，家长根本就不去关心过问和检查。家庭教育的薄弱使学校教育几乎全部抵消。