南朝鲜人士呼吁加强汉语教育

【南朝鲜《中央日报》文章】题：继承文化遗产必须进行汉文教育（作者洪仁杓）
教育课程委员会１９９１年９月２７日发表的第６次教育课程实施修正案说，要重视实用的有效的语言文学。对此，恐怕没有人提出疑问。
但是，我对是否应该原封不动地遵守这项修正案有不同的看法。
这次发表的修正案规定，在初中课程中把汉文合并到国语中，在高中课程中把汉文列为选择课目。如果单纯地从儿童和我们大家都认为汉文很难而这样规定，是没有什么很大错误的。但是，我们必须知道，汉字是我们长期以来使用的记事手段，我们祖先的思想、感情和价值观都渗透在汉字里。所以，如果不培养汉字和汉文的基础学力，就决不可能继承祖先的文化遗产。
实行汉文教育能够培养理解汉文的基础能力，珍惜、继承和发展传统文化，并能为创造新文化奠定基础。
如果按修正案规定的那样把汉文课同国语课合并起来，就有可能影响提高语言使用能力而从根本上违背教育目的。
在国际化时代，要想跟上时代，必须同时重视英语教育、计算机教育。但是，在国际化时代要想继承和发展传统文化，必须进一步重视和加强汉文教育。如果为了适应国际时代只上英语等外国语课而取消汉文课，就会影响我国成为发达国家，甚至会使我国文化从属外来文化。
因此说，绝对不能废除汉文课，而应该比现在更加加强汉文课，以便在国际化时代更加正确地理解、继承和发展我们的传统文化。