美国高中毕业生不胜任蓝领工作

【本报华盛顿７月３日电】（记者陆文岳）据美国劳工部７月２日发表的一项调查报告说，美国高中毕业生普遍缺乏现代蓝领工作岗位所要求具备的“思考技能”。
报告说，蓝领工作性质日趋复杂，四肢发达，头脑简单的工人已经不具备竞争力。报告将美国大多数高中毕业生不适应工作要求的问题归结于学校课程设置陈旧，要求美国公立中学根据现代企业的变化趋蛰改革课程，使学生参加工作时不必接受再教育。
现任劳工部长林·马丁和前劳工部长威廉·布劳克在发表该报告时警告说，除非这种状况得到改善，否则，美国只能通过减少工人的工资参与世界工业品市场的竞争。布劳克以美国汽车工业衰弱为例说，“我们的午餐正被（日本）丰田、日产和本田吃掉，”而日本汽车一步步占领美国乃至国际市场的一个重要原因是美国劳工素质不及日本劳工。
报告说，在美国高中毕业生中，约有７０％不进大学或大学未毕业就去当工人，这些人构成美国蓝领劳工大军的基础。因此报告认为，如何提高高中毕业生的工作素质就成为美国所有公立中学的一项重要课题。
为了帮助高中生作好进入蓝领工作岗位的准备，劳工部的这项报告建议他们在毕业时具备下列五种能力或五种“思考技能”：
１、分配各种资源的能力。新进工人应有能力制订工作计划、分配资金和指配人员。
２、发展人际关系的能力。现代工人必须能够与工友配合，协作解决工作课题。他们还必须有能力与公司客户直接打交道。
３、评估信息的能力。今天的工人日益被要求具备识别、融合和归纳各种信息的能力，以帮助做好本职工作。这种能力包括使用电脑采集和开发信息的能力。
４、理解工作系统的能力。在越来越多的公司里，工人不仅需要理解自己的工作，而且还需要理解自己的工作是如何与周围工人的工作联系起来的，这样他们才能辨别问题。随着越来越多的公司采取工作小组的方式来完成工作任务，这一点已经变得特别重要。
５、在一个不断变化的工作环境中应用新技术的能力。报告指出年轻工人有必要学会使用电脑和其他新型设备。
报告最后强调，学会上述五种能力并不是说可以轻视读写算这三种基本技能，相反，没有这三种基本技能，就不可能具备上述五种思考技能。