法国大学七患

【法国《世界报》４月４日文章】两年来，大学是政界关注的焦点。对此，谁也不会抱怨。经过若干“荒年”，几百万法郎、几万平方米校舍和几千个额外教师职位大概会使它能够应付“２０００年的挑战”。在这种挑战中，与社会职业界建立信任的关系是很重要的。目的是主要的，但应当承认，它完全可能碰到一些结构性的障碍，真正的大学政策将应当在最短期限内消除这些障碍。下面是大学的七患。
１、大学教师和研究人员的评级晋级程序已变得不适用。只要研究人员将来评级的唯一根据是他们的研究成果，只要实验室被视为他们能扩大基础研究的唯一处所，企业将来就会碰到这样的对话者，他们优先考虑的事情将明显地不同于企业优先考虑的事情。
２、大学管理者碰到双重困难。一方面，他们仍是业余的，另一方面，他们负责管理任务没有给他们带来任何晋级方面的好处。这种令人遗憾的情况不可能加强管理人员必要的职业性。
３、大学的管理属于国家会计范畴。国家会计的限制那么严格，以致大学负责人大多把宝贵的时间用来设法绕过这种管理。过时的会计范畴，分析会计的缺乏，对临时教职员工的生硬管理，现代支付手段的缺乏，对流动资金管理办法的不信任……这类例子不胜枚举。最后还有，大学不能估计自己培训人才的真实费用，这也不是它们的小问题。
４、大学活动仍不受估价概念的影响。大学拒绝有关教学或管理的一切内部估价程序，而喜欢信赖外部明确的或不言明的估价。只有同意按对其活动——特别是第二阶段（大学基础课后学习阶段）和第三阶段（硕士研究生学习阶段）教学——的估价办事的大学和学院，才能成为视此为首要要求的一个社会界的可靠伙伴。
５、大学的政策观念仍然缺乏部一级的连贯性。法国各大学根据与国家签订的合同的规定，刚刚制定了自己的４年计划。但是这一艰巨工作是在可笑的情况下进行的，因为：
——该计划为期４年，但国家因预算的年度性而只担保一年的拨款。
——整个培训计划是在不知道关于大学第一阶段（大学基础课学习阶段）和第二阶段的新安排的情况下制定的。
６、大学政策是各部办公室思考的结果。各大学往往从它们最喜欢看的日报上得知未来改革的内容。在企业成为社会的一个样板的时代，国民教育部却是按陈旧过时的、完全等级化的模式运转。
７、第７患是最严重的。人们要求大学面向企业，与企业一起建立新的培训网，要求大学在研究、继续培训方面为企业提供服务，甚至要大学到企业找新财源，然而大学主要的功能却与企业的目的和要求相矛盾。
如果法国大学及其监护部不进行全面改革，那么将来的形势似乎已经很明显了：企业将越来越转向名牌大学，因为名牌大学过去和现在都证明有更大的适应性，或者企业将创办自己的高水平私立大学。如果出现这种情况，大学就将被迫作出选择。