如何发展孩子的潜在智能

【香港《明报》１月９日文章】题：悉心诱导孩子（作者洪石智）
美国波士顿大学医学院教授加德勒认为孩子具有六种智能。如果受到应有的鼓励，绝大部分孩子都至少可能发展其中的一种智能。
一、语言智能。有其智能的孩子很爱说话，很容易学会一些外来词语，或电视上、书中的妙言警句。你应每晚临睡前给他读一些文字优美的书，一旦他自己能够阅读，就应给他提供大量书籍，给他买一本好字典，对他所写和背诵的东西都给予鼓励。
二、音乐智能。有其智能的孩子对声音很着迷，很爱听音乐，能分辨出他熟悉的歌是否唱走了调，以及不同乐器演奏的声音。你应该经常给他听音乐，让他多参加以音乐为中心的活动。
三、逻辑——数学智能。有其智能的孩子喜爱抽象的东西，他能很快掌握等量的知识，他常会思考某些建筑材料有何不同及有何相似这类问题。你应该同他玩富有创造性的、能丰富想象力的游戏。
四、空间想象智能。有其智能的孩子想象力极其丰富。应给他提供绘画的颜料、各种粘土、做模型用的材料和工具。你应带他到陌生的地方游玩，鼓励他绘出你们所到地方的地图，教给他绘画的本领。
五、身体动觉智能。有造诣的运动员和舞蹈演员都具有这种智能，许多工程师也是如此。这种孩子觉得翻筋斗、游泳很容易，善于掌握运动技巧和使用不同工具组装钟表等。你可以带他去参观各类手工制作科技展览，或者鼓励他参加体育训练和舞蹈组的活动。
六、人际智能。这种智能一般包括两类型：一类为洞察自身的能力。具有这种智能的孩子，知道如何计划以及最大限度地发挥自己的能量。另一类为了解别人的能力。具有该智能的孩子善于发现别人的特征，他能很快识别出小说或影视中的人物是否反面角色。对具有以上两种人际智能的孩子，你应该支持他演短剧和小品，看完一场电视剧后，同他讨论戏中的角色。要求他以家中的每个人为题写一篇生动的文章。其结果，或许会使你吃惊。