儿童多动症新解

【美国《新闻周刊》１２月１７日一期报道】题：关于多动症的新观点
几乎任何老师都能识别课堂上有多动症的学生。他们是那些坐不住的学生。由于他们不守纪律、注意力不集中、难以控制自己的冲动，他们在校成绩普遍很差，经常与家长和老师顶撞，和其他孩子也不合群。科学家们长期以来一直未能搞清这种毛病的原因。专家们在这种失调是由于心理还是生理因素引起的问题上争论不休。
现在，最近发表在《新英格兰医学杂志》上的研究报告第一次指出，注意力缺乏一活动过度症与大脑新陈代谢机能失调有关。美国马里兰州全国精神健康研究所的研究人员对一些从小患有多动症、其子女现在也患有多动症的成年人进行了研究。他们发现，这些人大脑中控制注意力和行动的部分活力有所减退。这项研究报告的主要作者艾伦·扎梅特金博士说，上述发现对其子女患有多动症的父母来说是好消息。他说，“这表明，有多动症的儿童并非父母管教不严的结果。这是个医学问题。”他补充道，家长现在可能会更加放心地用药物来控制这种疾病。美国学龄儿童中有大约４％的人有多动症。
许多患多动症的儿童服用低剂量的安非他明会有所好转。尽管多动症不能用药物根治，但药物时常有助于患儿集中注意力并安稳地坐着听课。过去，认为多动症是由心理因素造成的，专家批评使用药物的做法。相反，他们主张家长应采取行为矫正、社会技能训练、挽救教育和家庭疗法等方法。最好是在采用药物疗法的同时，辅以上述方法。
找到治愈多动症的有效方法是非常重要的，因为多达６０％的多动症儿童会成为多动症成人。此外还有证据表明，多动症往往带有遗传性。