孩子嘻闹好斗老师教育有方

【法国《费加罗报》文章】题：教育有方的女教师
对好斗的孩子怎样教育？如何把他们过剩的精力派上用场？法国３２岁的女教师贝尔纳代特·贝亚达在执教１２年之后试图解释这个问题，并用自己的亲身经历加以说明。
她２０岁开始教书，这是积累经验的大好时光。然而，这也是一个布满障碍的道路。她说：“执教第一年，我太年轻，又没有经验。我终于同这些１２至１５岁的孩子们动手打起来了，那是为了显示我的威严。”
贝尔纳代特感到遗憾的是，暴力对于许多教师来说是一个禁题。她说：“他们常常为这种现象辩护并维持它，听之任之。特别是在操场，那里一直是打斗的场所。”
为此，她制订了行动计划，这是一种消除暴力的战略。她决定先找出班里那个总是受欺负的孩子以及那些好斗的孩子。她逐一向他们说明除了暴力，还有其它方法可以发泄他们受压抑的情绪。她说：“应该让孩子们面对自己的责任。让一个孩子明白为什么他是受害者，让另一个孩子懂得他为什么好斗。然后大家在一起讨论。让每个人尽力用其它表达方法来发泄自己的情绪，而不是大打出手。”
她根据孩子们的能力让他们负起责任。学习成绩欠佳的好斗孩子担任体育小组组长。受气包将发挥他的艺术天才。贝尔纳代特认为：“他们必须认识他们的冲突，并用另外一种方法表现出来。”
贝尔纳代特喜欢单独同学生们谈话。因为这样，可以避免别人看热闹和各种议论，学生也不觉得丢面子。她在课堂上花很长时间听孩子们讲述家里发生的事情。她说：“一切口头表达都是积极的。另外，学校和家庭之间必须有一种联系。”贝尔纳代特的学生们很幸运有这样一位认真的女教师。而且她让他们充分表达自己的意见。