美国实施“2061工程”教育计划

【美国《洛杉矶时报》１１月１０日文章】题：新的战略要求对科教进行改革
华盛顿的科学家、工程师和国会议员同来自全国各地的专家正在一起拟订各种具体的教育计划，设法抓住美国青年人的心，鼓励他们学习科学和数学。
这些计划的代号为“２０６１工程”。这是全国性运动的一个部分，这项运动要求增加学生中学习理工科的人数，提高所有美国人的技术和数学水平。布什总统已表示从道义上支持这项运动。他说，到２０００年，美国学生在科学和数学成就方面将是第一流的。
“２０６１工程”的主要负责人詹姆斯·拉瑟福德说：“整个教育制度必须加以彻底变革。”他说：“这需要花１／４世纪的时间，需要一代学生的努力，需要全国竭尽全力。这是一场能够而且必须打赢的战争。”
“２０６１工程”是拉瑟福德提出的。这是一项时间拉得最长、最雄心勃勃的计划。
“２０６１工程”的名称来自于哈雷彗星。这项工程是在１９８５年开始的，这一年正好是从地球上看到哈雷彗星的时间。拉瑟福德说，下次哈雷彗星出现的时间是２０６１年，现在能够活到那时看到这颗彗星的人是刚刚上学的小学生。
“２０６１工程”的第一阶段是在去年结束的，发表了长达２１７页的《全体美国人的科学》报告。拉瑟福德说，这份报告的基本点是，所有美国人都应该具有科学、数学和技术方面的文化水平。
每个人都应该知道核力量是什么，它的危险性是什么；电灯开关是如何工作的、如何进行修理；数学公式是什么，在日常生活中如何使用这些公式。
“２０６１工程”的第二阶段目前正在进行之中，是由全国各地的教育者和学校行政负责人组成的６个队开展工作的。分配给每个队的任务是，编写确定从幼儿园到高中的数学和科学课程。他们将把重点放在特殊地区的特殊教育需要上。
预定最后阶段将从１９９２年开始，从某种程度上来说，这是“２０６１工程”付诸实施的最困难阶段。
拉瑟福德说：“最后，我们将必须说服各位老师、学校所在的地区和各个州采用最适合他们的学生所需要的新课程，并且为他们提供实施这些课程的手段和办法。”