国际数学奥林匹克记趣（三）

当今的科技发展太快，谁忽视了人才的早出和培养，谁就要吃亏。一位美国数学权威预言：“在ＩＭＯ的参加者中，十分可能产生新一代的数学领袖。”据１９８５年的一项资料，当年在世界数学大会上被邀请作１小时报告的人中，至少有８人是ＩＭＯ的优胜者（作这种报告是一种殊荣，中国只有华罗庚等人享受过）。在菲尔兹奖得主中，也有一位是ＩＭＯ的优胜者。
在ＩＭＯ中获益的决不只是少数尖子。选拔尖子的过程是一种造山运动，无数人被卷入学习的洪流之中。许多新的数学知识和教学方法得到普及，中学的“第二课堂”丰富了“第一课堂”，师生的素质同时得到提高。祖冲之后代不负众望ＩＭＯ对中国数学界毫不陌生，外国人也早就向中国发出过邀请。１９８５年，两名中国中学生赴芬兰参赛，标志着中国加入了世界数学俱乐部。
由于时间紧迫，来不及层层选拔，这两名选手分别由北京和上海的数学学会指派。他们一个是１９８４年全国高中联赛的优胜者、北大附中的王锋，一个是在第３届美国数学邀请赛上得满分的上海向明中学高二学生吴思皓。
这届考题的难度是空前的，２人共得２８分，其中吴思皓得了铜牌。在参赛的３８个代表队中，按平均成绩中国排行第２０。首次参赛的队，如民主德国、芬兰、法国、荷兰等，都曾以总分倒数第一的成绩回国。中国这次投石问路，得益匪浅。
从１９８６年开始，中国正式派出６人组成的完整代表队，总分先后为第四、第八、第二、第一名。迄今的２６名选手，只有两名没有获奖。１９８９年，中国队得了２３７分，名列５０队榜首。来自重庆永川中学的罗华章，得了满分４２分，其余３名金牌得主离满分都差１分。
这次比赛是在联邦德国的不伦瑞克举行的，这里是世界驰名的数学家、年青时在数学竞赛中出类拔萃的高斯（１１７４—１８５５）的故乡。中国选手同其他２８５名选手一道，满怀激情地瞻仰了高斯的青铜雕像。中国队员以自己的成绩表明：中国人智能不低，完全有能力跻身于数学强国之列！
参赛的中国学生都是全面发展的高材生，每人都作过包括历届ＩＭＯ试题在内的上千道难题。从１９８１年以来，中国数学会每年举行中学生联赛，参加者达１５万之众。中国每年的６名ＩＭＯ选手，就是在此基础上层层选拔出来的。近年来，全国各地又普遍成立了数学奥林匹克学校。
可以预言，未来的中国ＩＭＯ选手，一定是高质量的！
（三）