美国一研究机构报告建议：改革教育培训制度跟上全球经济发展

【美国《基督教科学箴言报》６月１９日文章】题：要求对美国制度进行重大改革（作者
凯瑟琳·福斯特）
如果美国要跟上全球经济的发展，它需要从根本上改革其教育制度和改进其劳动力。
这是美国劳动力技能委员会写的一个新报告《美国的选择：高技能呢还是低工资？》的结论之一。
据《美国的选择》说，美国走下坡路的主要原因之一是，同其它许多国家不一样，美国老让工人做机械的、重复的工作，而其它许多国家正训练职工成为高技术的专业人员。
这个报告说，另一个原因是，美国不改变其教育制度以培养出能担负新型工作的训练有素的工人。
这个报告提出了建立一个新型的就业和培训制度的详尽计划，以帮助美国参加到它所谓的“第三次工业革命”中去。
报告还建议对美国的学校体制进行全面的改革。报告说，应该规定一个全国性成绩优良的标准，可望学生在１６岁之前达到这个标准。凡达到这个标准的学生将领到一份初等学历证书，证明他们有读写算的能力，并在学校一般课程方面成绩优良。
这份证书还证明具备就业条件，或可进学院预备班或技工学校。一个重要目标是使不进学院的学生获得技能，确定职业道路，受到欧洲国家同等学历的人的尊敬。
这个报告是由公司、工会、工厂协会和美国劳工部借调的２３名管理人员写的。他们在８个月的研究中会见了美国、西德、瑞典、丹麦、爱尔兰、日本和新加坡各行业的各阶层人士。他们发现了美国和其它国家之间在教育和培训方面的主要差别。
这篇报告说，在美国，大多数青年人没有把教育和就业机会明确而直接地联系起来是现行制度最有害的方面之一。
这个报告建议，向各公司提供财政刺激，鼓励公司对工作人员进行重新培训和鼓励向高效率的工作组织模式发展。
根据拟议中的计划，联邦政府将要求所有雇主拨出他们发放的工资额的至少１％用于送他们的雇员去上发证书的教育和培训班。