培养适应未来需要的商科学生

【美新署华盛顿３月６日电】无论是在汽车行业、电子行业、银行业，还是在其他行业，美国企业界在９０年代将会面临与１５年或２０年前有很大不同的挑战。在那个时候，美国的公司常常是国防上起支配地位的竞争者，而海外的评论员们则担心他们自己国家的经济将会被基地设在美国的咄咄逼人的多国公司所接管。
如今的商业环境具有大得多的竞争性，也更具有全球性。日本的企业在诸如汽车和电子行业方面已显然成为主要的因素。但是挑战也将来自其他许多方面。
在这种新环境中，美国的商业院校将怎样来满足未来业主的需要呢？
近些年来，我们一直听到一些批评意见，其中很多意见是来自商业教育者队伍本身，这些意见批评商业院校把重点放在金融分析方面，忽视了总的管理问题，特别是那些对生产过程管理很重要的问题。在过去的１０年里，已经有许多商业院校采取了主动行动对这类想法作出了反应。
例如，西北大学的凯洛格管理研究院同摩托罗拉公司一起为西北大学的学生们设计了一项质量训练计划。摩托罗拉公司最近获得了美国商业部很有声望的马尔科姆·鲍德里奇国家质量奖。凯洛格管理研究院院长唐纳德·雅各布斯说，“质量是竞争的最基本的东西”。他的目的是制定一项计划，以“推动这个新领域并且成为这个领域的一门为工业服务的研究实验课”。
斯坦福大学商业研究院已经在相同的方向采取了行动，他们开办了制造、操作和技术管理方面的课程。这些课程的重点集中在诸如研制新产品以及研制新产品过程中所需要的情报系统等方面。
斯坦福大学的这所研究院的院长罗伯特·杰迪克还指出了过去的１０年里“这些课程的全球化”。他说，在斯坦福大学，选读的商业课中几乎有２０％是关于国际商业的某些方面。杰迪克还说，“今天，每一个人的日程安排上都有许多这方面的课程”，这与１９８０年的形势有很大的变化。密歇根大学商学院院长吉尔伯特·惠特克说，大多数学院都更强调他们所教的几乎一切东西的国际方面的内容。惠特克还认为，“对生产过程的重视程度比１０年前要大得多”。