怎样真正地爱孩子（一）

【苏联《科学与生活》月刊第７期文章】题：怎样真正地爱孩子（原编者按：我们下面刊登其摘要的这本书，是美国心理学家罗斯·坎贝尔写的。书中分析了健康的孩子和健康的家长之间的相互关系。
该书再版１９次，总发行量超过４０万册。作者教给家长一门基本上谁也没有教过的劳动艺术——怎样真正地爱孩子，如何表达这种爱。家长往往不加考虑地教育孩子，这种教育在多数情况下收效甚微。罗斯·坎贝尔博士决心使教育真正卓有成效。他用能够触动每位家长灵魂的简单明了的语言，谈到对每一个家庭来说都是非常重要的事情。）
多数家长对下述情况都没有一种明确的认识，即孩子不仅需要吃、住、穿、教育，而且还需要指导，而主要的一点就是爱！但家长恰恰不善于表现出无保留的、无条件的爱。为了在孩子同家长在一起的短暂时间内能够给孩子父母所能给予的全部东西，他们就应当善于表现出这种爱。
家长应当知道，虽然有许多吸引人的环境（学校、朋友、街道等），但家庭对孩子的影响最大。就其重要性来说，占第二位的是天生的气质。甚至新生儿在气质方面就已经有所不同，这指的是活跃程度，睡眠和兴奋的周期节奏，对新刺激的反应，反应的强烈程度和应答反应的快慢，情绪的交替，注意其他事情的能力，注意力和坚持力的集中。原来，正是具有高度反应能力（极度激动的）的儿童，那些躲避新环境并在新环境中不出家门的儿童，那些适应变化的能力很差的儿童以及那些心情经常不愉快的儿童，往往处于特别紧张的状态之中，尤其是在家长寄予厚望的情况下。令人遗憾的是，往往是这些孩子从成人方面得到较少的爱和关怀。研究人员就是根据这种气质特点来评价新生儿，并且能够清楚地预见到，这个孩子将来是“听话的”还是“难于管教的”。“听话的”孩子在对他疼爱的母亲身边长大，“难于管教的”孩子往往是，但不总是在不疼爱他的母亲身边长大，这些母亲有意无意地不希望要孩子。气质的主要类型在相当大的程度上影响到孩子的成长和发育。了解这些类型的气质有助于家长避免不必要的过失感。在疼爱他们和关心他们并帮助他们克服性格中的毛病的家长身边，这样的孩子比较容易地适应生活。（一）