南斯拉夫教育问题严重

【本刊讯】１９６０年１２月１日南斯拉夫《共产主义者》发表文章说：
近来日报报道学校中缺乏大批教育工作者，因而还导至了某些学校关门的现象。
另一方面，在师范学校、高级师范学校、哲学和数理学院中毕业的青年人的数量不断减少，或者极少增加，因而根本不能满足需要。
材料表明，近来形成了“脱离”教育专业的“倾向”，中小学教师在城市和较大的地方我工作、找其专业以外的职业，而青年人则轻视教育专业，去受“更可靠”和“更有前途”的教育。
为什么中小学教师不干？为什么报考师范和其他学校的人不够？似乎基本原因是在于教育工作者的社会地位处于这一地位所不应有的水平，其次是在于今天的物质刺激非常差。大批教育工作者没房住人们在报纸上读到这样的广告：“招聘一名兽医、一名农学家、一名药剂师、一名小学教师、一名初中教师……为前面三名职员保证住宅。”这不是稀有的情况。
相当多的例子是，中小学教师（特别是在农村）在工龄满了退休后弄得没有住宅。学校的住宅“应该”让给新的中小学教师，而老的教育工作者则在社会应该照顾他们和感谢他们服务了３５年的时候不得不搬出住宅，这样生活就发生困难。另一方面，大批教育工作者根本没有住宅，而把自己的大部分收入花在住旅馆或租私人房间上。教师工作没有保证
虽然许多教育工作者能够继续服务，但是却要他们在一满服务年限时就退休，其打算是：老教师需要较高的工资，用他们一个，就可以用两个青年人了！
解雇中小学教师都取决于人民委员会和教育机关的意愿，而不管这是否公正。解雇时往往不作任何解释，或者其解释远非解释。最经常解雇的是那些年纪较大的、甚至是那些服务了３０多年的教师，因为他们有较高的工资。在这种情况下，教育工作者有权打官司，他在多数情况下也可以打赢，但是必须连续数月甚至数年地“折磨神经”，因为官司要一层一层打上去，直到最高法院。但即使在执行判决时还发生这样的情况：某些人民委员会不执行法院的决定，而把教师从名单上勾掉。教师加班加点只能得到
象征性的补贴
在中学中大约只用教师在正常工作中所领取的工资的一半来偿付加班（因为小学教师不足）的费用，在某些情况下只给教育工作者象征性的补贴。学校大批关门
《战斗报》１９６０年１１月１９日发表一篇文章说：
上个学年开始时，塞尔维亚有一百来所学校仍然关着门。原因是没有教师。今年情况并没有好转。相反，约有２００所学校不能开课。遗憾的是，在其他地区也遭受类似的命运。在马其顿有７０所学校没有开课，在波斯尼亚和黑塞哥维那仅在二个县中也就有这么多学校没有开课。
在西萨克（克罗地亚共和国的一个县）有１８所学校停课。
所有这些恶果是因大量缺乏教师所致。
尽管可以肯定地断言，很大一部分教育工作者热爱自己的职业，然而，最近他们日益经常地离开学校。得不到刺激的热情正在逐渐减少。
据估计，仅在萨格勒布市就有３５％的教育工作者不搞教育工作。教育工作者到企业的人事部门、内务部门和商业部门中去工作，而有些人甚至当了汽车司机。