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张勇锋:把握好党的创新理论基层传播的方法论
张勇锋:把握好党的创新理论基层传播的方法论习近平新时代中国特色社会主义思想是党在新时代的伟大理论创举,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。学习贯彻党的这一创...
作者:2023-08-02 09:16 -
张力伟:走向日常生活:社会主义协商民主的特质探源
张力伟:走向日常生活:社会主义协商民主的特质探源“协商民主是实践全过程人民民主的重要形式”。社会主义协商民主沿袭了中国文化传统,扎根中国场景,具有特殊的价值意蕴。协商民...
作者:2023-08-02 09:14 -
郭跃文 张造群等:以中华优秀传统文化涵养中国式现代化
郭跃文张造群等:以中华优秀传统文化涵养中国式现代化中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在。以习近平同志为核心的党中央在治国理政实践中,坚持用唯物史观科学认识...
作者:2023-08-02 09:04 -
刘一博:以学生为中心讲好一门课:新时代高校思想政治理论课教师的“三思”与“三讲”
刘一博:以学生为中心讲好一门课:新时代高校思想政治理论课教师的“三思”与“三讲”思想政治理论课(以下简称“思政课”)是落实立德树人根本任务的关键课程。讲好思政课,关键在...
作者:2023-08-02 09:01 -
赵文涛:锚定建军一百年奋斗目标 推动我军建设高质量发展
赵文涛:锚定建军一百年奋斗目标推动我军建设高质量发展党的二十大报告指出,“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”“如期实现建军一百年奋斗目标,加快把人民军...
作者:2023-08-01 10:07 -
刘军、孙翠苹:关于列宁新经济政策的三大误读与正解
刘军、孙翠苹:关于列宁新经济政策的三大误读与正解“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是无产阶级及其政党夺取政权后面临的重大理论和实践课题。1921年初,列宁带领俄共(布)终...
作者:2023-08-01 10:04 -
段蕾:新时代提升高校思想政治理论课教学实效性的探索与思考
段蕾:新时代提升高校思想政治理论课教学实效性的探索与思考——以“中国近现代史纲要”课为例思想政治理论课(以下简称“思政课”)是培养时代新人、落实立德树人根本任务的关...
作者:2023-08-01 10:04 -
贾向云:马克思“人类学笔记”世界历史理论的三重逻辑
贾向云:马克思“人类学笔记”世界历史理论的三重逻辑西方学者不仅最早详细介绍并出版了马克思晚年的“人类学笔记”,而且将其置于马克思一生思想的发展中进行考察,对“人类学笔...
作者:2023-08-01 10:00 -
常征江:史学研究要慎言“价值中立”
常征江:史学研究要慎言“价值中立”史学研究需要研究者对研究对象保持敬畏和尊重,但并不意味着所谓的“价值中立”就能保证研究结果体现史学“求真”的属性。事实上,推动研究者...
作者:2023-08-01 09:55 -
钟君:深刻把握中华文明突出特性 建设中华民族现代文明
钟君:深刻把握中华文明突出特性建设中华民族现代文明党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义文化建设,习近平总书记多次作出重要讲话和重要部署,指引社会主...
作者:2023-08-01 09:52 -
刘同舫:“新唯物主义”与人类命运共同体的哲学根基
刘同舫:“新唯物主义”与人类命运共同体的哲学根基习近平总书记在党的二十大报告中指出,“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在”。人类命运共同体的伟大构想植根于“新...
作者:2023-08-01 09:50 -
董艺:在“两个结合”中保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力
董艺:在“两个结合”中保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。...
作者:2023-07-31 10:50 -
陈卫民:人口规模巨大的现代化需要社会高质量发展
陈卫民:人口规模巨大的现代化需要社会高质量发展党的二十大报告指出:“中国式现代化是人口规模巨大的现代化。我国十四亿多人口整体迈进现代化社会,规模超过现有发达国家人口的...
作者:2023-07-31 10:47 -
邵素军、杨先明:为推动全球发展提供“中国方案”
邵素军、杨先明:为推动全球发展提供“中国方案”工业革命以来的全球史是以工业化和经济全球化为核心推动全球发展的历史,但相关发展进程并非一帆风顺,许多发展中国家尚未实现工...
作者:2023-07-31 10:46 -
叶小文:全球文明倡议者,何以是中国?
叶小文:全球文明倡议者,何以是中国?在2023年3月15日举行的中国共产党与世界政党高层对话会上,习近平总书记以促进全人类发展进步的天下情怀,提出全球文明倡议,向全世界发出深入推...
作者:2023-07-31 09:49 -
孙秀玲:坚持胸怀天下的理论溯源、百年历程及现实启示
孙秀玲:坚持胸怀天下的理论溯源、百年历程及现实启示党的二十大报告指出:“继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运...
作者:2023-07-31 09:14 -
陈学明:当代中国马克思主义研究的四个前提性问题
陈学明:当代中国马克思主义研究的四个前提性问题当代中国马克思主义研究必然是马克思主义发展史的延伸,特别是马克思主义中国化时代化的延伸。因此,当代中国马克思主义研究必须...
作者:2023-07-31 09:07 -
单继刚:从马克思主义中国化到中国化马克思主义的初步形成
单继刚:从马克思主义中国化到中国化马克思主义的初步形成中国马克思主义哲学并非单数而是复数,在历史上曾经以不同的理论形态和知识体系出现。人们通常认为,在中国传播的第一个...
作者:2023-07-31 09:05 -
蒋建农:建军井冈山——毛泽东与秋收起义军的历史渊源
毛泽东在军民关系问题上最大创举是提出工农革命军的三大任务:打仗、筹款、做群众工作。...
作者:蒋建农2023-07-31 09:01 -
王珂:论新时代实现国家治理“善治”目标的人民民主之维
王珂:论新时代实现国家治理“善治”目标的人民民主之维一、问题的提出“人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义”。国家治理现代化作为我国“四个...
作者:2023-07-31 08:42 -
陈春声:提升高等教育对强国建设的支撑力和贡献力
陈春声:提升高等教育对强国建设的支撑力和贡献力教育是国之大计、党之大计。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝...
作者:2023-07-28 09:28 -
刘贵祥、赵登超:马克思论私有财产的积极本质
刘贵祥、赵登超:马克思论私有财产的积极本质——以《巴黎手稿》为中心的现象学解读一、问题的提出私有财产是人类历史发展进程中的必然产物,同时也是人自身存在的现实物质基...
作者:2023-07-28 09:24 -
刘亚楠 陈荣卓:中国共产党领导农村改革试点试验的历程及其经验
刘亚楠陈荣卓:中国共产党领导农村改革试点试验的历程及其经验农村改革试点试验是中国共产党在马克思主义指导下初心外化、使命践行的科学方法和内容体现。作为具有中国特色且...
作者:2023-07-28 09:20 -
孙萌:“天才大纲”的唯物主义思想
孙萌:“天才大纲”的唯物主义思想——恩格斯《国民经济学批判大纲》研究《国民经济学批判大纲》(以下简称《大纲》)是恩格斯在同马克思合作之前撰写的一部重要的政治经济学著...
作者:2023-07-28 09:16 -
金民卿:把握好新时代理论武装的核心内容和重要关系
金民卿:把握好新时代理论武装的核心内容和重要关系中国共产党区别于其他一切政党的重要标志之一,就是始终高度重视自身的理论建设。新时代理论武装是党的理论建设的重要内容,我...
作者:2023-07-28 09:12
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习近平:在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话
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梁孝:反思现代西方“神话”历史:“古希腊起源”、霸权意识和回溯式目的
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高建明:美国新一轮社会主义思潮评析
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余斌:生产力——生活方式”的传导机制及其启示