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张志洲：增强中国国际话语权：理论自觉、话语创新与问题应对

尽管“话语权”概念早在20世纪80年代就随着中国学者对法国社会学家米歇尔·福柯思想的引介而进入中国，但“国际话语权”却是近十多年来才兴起的一个新词，而它的流行也与中国对...
作者：2024-06-28 00:00
林尚立：以发展全过程人民民主推动中国式现代化

现代化发展的规律表明，民主化与现代化相生相伴，既是现代化的前提，也是现代化的使命之一；既是发展现代化的手段，也是发展现代化的目的之一。在领导和推动现代化建设过程中，中国共产...
作者：2024-06-14 00:00
张博：坚持党的文化领导权

习近平文化思想根植于新时代中国特色社会主义文化建设伟大实践，提出的一系列具有原创性、标志性的重要思想观点，为推进新时代文化建设指明了方向。这一重要思想蕴含了马克思主...
作者：2024-06-14 00:00
秦龙李维光：深刻把握全球文明倡议的文明境界

2023年3月15日，习近平总书记在中国共产党与世界政党高层对话会上，明确提出并深刻阐释以“共同倡导尊重世界文明多样性”“共同倡导弘扬全人类共同价值”“共同倡导重视文明传...
作者：2024-06-14 00:00
杨虎涛：从历史维度深化对新质生产力发展规律的认识

发展新质生产力是实现高质量发展，推进中国式现代化的必由之路。习近平总书记指出，新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力，需要我们从理论上进行...
作者：2024-06-14 00:00
沈伯平：新质生产力发展与国有企业的使命任务

发展新质生产力是习近平总书记着眼于统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，着眼于推动高质量发展和全面推进中国式现代化，高瞻远瞩提出的重大命题，是马克思主义...
作者：2024-06-14 00:00
冯梦麒：农民土地革命引领的社会转型道路

一、问题的提出从19世纪下半叶开始，以俄国为代表的后发农业国家主动或被动地走上了资本主义转型的道路，其首要主题是从前现代的农业传统中构建现代资本主义社会。相应地，马克思...
作者：2024-06-14 00:00
王珊珊：“正确认识改革开放前后两个历史时期的关系”专题教学论

以党的十一届三中全会为界标，新中国的历史可以分为改革开放前后两个历史时期。正确认识改革开放前后两个历史时期的关系，是《中国近现代史纲要》课的一个教学重点和难点。讲授...
作者：2024-06-12 00:00
陈金龙：近30年来当代中国文化史研究的回顾与展望

《当代中国史研究》创刊以来的30年，也是当代中国文化史研究逐步走向深化的30年，既有对当代中国文化史的总体研究，也有对当代中国文化史的具体研究；既有对当代中国文化发展基本理...
作者：2024-06-12 00:00
辛勤：青年毛泽东的劳动教育思想的多维透视及启示

青年毛泽东的劳动教育思想，从形成时间上看，是在他1910年秋考入湘乡东山高等小学至1923年底赴广州参加中国国民党一大的13年。此间，毛泽东最具连贯性的思想和行动，是他在学校教育...
作者：2024-06-11 00:00

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