【核心提示】要有高度的自信。人是要有一点精神的。国无精神不强，人无精神不立。群众路线教育实践活动是今后一段时间全党重要的政治任务。确立自信心是搞好群众路线教育实践活动的重要思想前提。但一些党员和领导干部对教育实践活动能否取得实效，多有疑虑，信心不足。
当前，党的群众路线教育实践活动正在全党广泛深入地进行。如何使教育实践活动顺利推进、取得实效，做到不虚、不空、不偏?这是需要我们思考、研究和解决的问题。
要有高度的自信。人是要有一点精神的。国无精神不强，人无精神不立。群众路线教育实践活动是今后一段时间全党重要的政治任务。确立自信心是搞好群众路线教育实践活动的重要思想前提。但一些党员和领导干部对教育实践活动能否取得实效，多有疑虑，信心不足。这既有历史上我们党的一些整风运动成效不明显的历史原因，也与对解决当前一些党员和领导干部身上存在的作风不纯缺乏信心有关。我们应看到，本次教育实践活动具有创新：从学习教育、批评与自我批评入手，进而落实到制度改革与建设;中共中央政治局带头，自上而下开展教育实践活动;以贯彻落实非常具体的中央“八项规定”精神作为切入点;全面督导。所有这些新举措，加上最广大人民群众的拥护支持，既是教育实践活动取得实效的重要保障，也是我们确立自信心的力量源泉。
要有认真的态度。毛泽东说过，世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲“认真”。教育实践活动能否顺利进行并取得实效，不仅关系到党风、政风能否端正，还影响着学风、文风和社会风气，关系到中国特色社会主义伟大事业的成败。我们要从国家富强、民族振兴、人民幸福的高度看待教育实践活动的重大意义，以对党、国家和人民高度负责的精神、认真的态度，积极主动地投身于教育实践活动，既不能三心二意、半心半意，更不能虚情假意。总之，有了自信心和责任感，力戒形式主义，克服走过场心理，就能在精神状态上保证“不虚”要求的落实。
要敢于善于批评与自我批评。求真务实是开展批评与自我批评的前提。求真务实是党的思想路线和优良作风，调查研究是求真之本、谋事之基、成事之道。没有调查就没有发言权，更没有决策权。党员和领导干部必须下决心沉到基层，问需于民、问计于民，摸清国情民意，找准问题病灶。部分党员和领导干部身上存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，非开展积极健康的思想斗争不能解决。必须勇于善于运用批评与自我批评这一锐利武器，对己要高标准、严要求，既勇于解剖自己、触及思想灵魂，又虚心接受别人的批评;对他人要坚持团结—批评—团结的方法，真诚地批评缺点，帮助其改正错误，共同进步。只有这样，才能解决党员干部队伍作风方面存在的突出问题，做到“不空”。
要围绕主要内容开展群众路线教育实践活动。“为民务实清廉”是群众路线教育实践活动的主要内容。“为民”是党员和领导干部应有的政治立场，“务实”是党员和领导干部应有的科学精神，“清廉”是党员和领导干部必备的道德本色。开展群众路线教育实践活动，不仅要通过学习宣传，开展批评和自我批评，建章立制革除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，而且要在巩固全心全意为人民服务的宗旨意识、提高群众工作能力、密切党群干群关系、发扬求真务实精神、恪守清正廉洁的道德准则上取得实效。尽管当前改革发展的任务很重，但此次教育实践活动聚焦的是作风建设，解决的是作风问题，确立的是优良作风。既不能将教育实践活动当做一个筐，什么都往里装，以至于将日常工作的任务和目标都当做教育实践活动的任务和目标，也不能利用教育实践活动在根本道路问题上标新立异，或者报复同志。只有这样，教育实践活动才不跑题，真正达到“不偏”的要求。
（作者系安徽大学马克思主义研究院教授）
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