施泰恩米勒：为学院发展带来新理念

第5版(视点新闻)
专栏：人物

9月开学后，在浙江大学的紫金港新校区，同学们常常会碰到一位身材挺拔、头发银白的外国人。他，就是浙江大学的第一位“洋院长”——
施泰恩米勒：为学院发展带来新理念
本报记者 江南
　　来自德国的这位语言学家和教育专家20年前与浙大结缘。他认为，中国高校是施展才能、有所作为的好舞台
　　一枚红色的“浙江大学”校徽别在来自德国的乌尔里希·施泰恩米勒教授胸前。近日，浙江大学聘任这位国外语言学家和教育专家担任外国语学院院长，任期两年。每年他将有3个多月在浙大工作。
　　聘任外籍学者担任学院院长，这在浙江大学还是第一次。
　　施泰恩米勒教授说，他与中国、与浙江大学结缘始于20年前。他曾是柏林工业大学副校长，并任德国科学联合会中国工作委员会主席。1984年，柏林工业大学和浙江大学就建立起校际关系，在浙大共同创办了德语中心。
　　此后，施泰恩米勒教授成了浙大常客，多次来短期讲学，并支持浙大教师赴柏林工业大学进修和攻读学位。现在，他由“客”变“主”，成为浙大一分子，更多地参与学校的管理、科研和教学。
　　在他看来，近年中国的高等教育备受重视，得到来自政府和社会大量的投入和支持。这些条件远比德国的一些学校优越，是能够施展才能、有所作为的好舞台。
　　作为柏林学派外语教学法的首创者和代表人物，他反对拎着理论箱子来中国，打开箱子全套照搬，而是要与实际相结合
　　8月3日来杭州以后，61岁的施泰恩米勒教授总是在每天上午8时30分准时到紫金港校区，开始一天的工作：
　　登录浙江大学办公网，请秘书帮助翻译，了解学校最新信息；
　　收发电子邮件，与德国及北京、上海等地的高校保持联系；
　　与学院同事们召开会议，听取意见和建议。在他看来，学术科研、教学改革、国际交流等方面有许多问题需要商讨确定。
　　在浙大的一个多月里，“洋院长”已让同事们感受到他在高校管理、学术管理和教学改革等方面的新理念。
　　外国语学院副院长范捷平在德国攻读博士学位时就师从施泰恩米勒教授，交往已有15年。他介绍说：“施泰恩米勒教授是柏林学派外语教学法的首创者和代表人物，他反对拎着理论箱子来中国，打开箱子全套照搬，而是要与中国的国情、与浙大的实际相结合。”
　　为确保学生毕业后在国内外市场的竞争力，施泰恩米勒教授考虑不同学生的培养目标，予以区分对待
　　“大学的外国语学院不是一个高级的语言学校，仅仅教语言、文字是不够的，更应注重培养学生的能力，让他们学会学习。这一点我和潘云鹤校长交流时意见一致，希望将来的教学、科研中更重视实用性、灵活性。”施泰恩米勒教授说，“我们要提升教学效果，换句话说，就是要确保我们的学生毕业后在国内外市场上都具有竞争力，因此我们的教学目标不仅由学术标准决定，也取决于国内、国际劳动力市场的需求。这意味着我们必须考虑不同学生的培养目标，予以区分对待。”
　　他认为，课程设置、教材编写、教学方法都应该与培养学生的目标相符；如果不符，需要改变的应该是课程、教材、教学方法，而不是学生。在就职演说中，施泰恩米勒教授也讲到，中国在国际上的地位越来越重要，经济的全球化更需要外语作为交际手段，为适应这些新变化、新需求，学院将重新设置教学大纲、改编教材，为所有学生提供更好的语言课程和更有效的语言培训。
　　记者不由想到两句中国的成语：学以致用，因材施教。施泰恩米勒教授听后，频频点头，说这两个词完全可以概括他倡导的教学方法论的精髓。
　　作为外国语学院院长，在今年学院的迎新大会上，施泰恩米勒教授用英语为新生们作了一次报告，题目是“何为大学学习”，赢得热烈的掌声。
　　不过，施泰恩米勒教授暂时还不直接给学生们开课，而是先为教师开设一些专题讲座，并为教师尽可能地提供在职培训的机会。
　　“外聘院长绝非只是挂名。他们为学院的发展带来了新的理念和定位。”浙江大学人事部部长朱荫湄教授介绍说，浙大21个学院中有11个由外聘院长“掌门”。施泰恩米勒教授是其中的典型。他曾连续10年担任柏林工业大学副校长，现任柏林工业大学人文社科学院副院长、语言和交际学研究所所长，除了在语言学和外语教学方面具有国际影响外，还有多年的大学教育管理经验。
　　浙江大学校长潘云鹤说，希望施泰恩米勒教授的到来会促进外国语学院在教学、科研、应用和国际交流等方面能够积极探索。今后浙大将有更多的院长、系主任等职位，虚席以待校内外、国内外的优秀学者、管理者。
（附图片）
　　图为施泰恩米勒教授近影。 本报记者 江南/摄