人的信仰,主要可以分为两大类:一类是为公的信仰;一类是自私的信仰。
那么,人的信仰是怎样产生的?
信仰的产生,主要受两个因素的制约:一是人所处的环境;一是人的意识。
在人们对信仰还处于无明确意识状态的情况下,如果所处的是人人为公的环境,受其影响,人就容易产生为公的意识,产生为公的信仰;如果所处的是人人自私的环境,那么,受其影响,人就容易产生自私的意识,产生自私的信仰。
在有了明确意识状态的情况下,信仰通常是受这个“明确意识”的制约。这个“明确意识”,可以是为公的内容,也可以是自私的内容。不管是为公的还是自私的,其背后都离不开实际上在支撑它的逻辑。从这个“逻辑”本身看,其存在着完整不完整、合理不合理、长远不长远的情况。这些情况,决定着其支撑的“明确意识”的坚定程度。这种“坚定程度”,又决定着信仰的坚定程度。不坚定的信仰,其内容往往会随环境改变而改变。
要想有坚定的“明确意识”,就要使支撑它的逻辑具有完整性、合理性、长远性。这就离不开理论的支撑。这个“理论”,从其性质上看,存在着是否正确反映和概括社会和历史、是否被实践反复证明具有正确性、能否正确预见人类社会的发展方向等情况。一句话,这个理论存在着正确与错误之分。
正确的理论,由于其具有完整性、合理性和预见性的内在逻辑,必然能支撑坚定的“明确意识”,进而能支撑坚定的为公的信仰;相反,不正确的理论,即使支撑了自私的“明确意识”,自私的信仰,这种信仰也不具有坚定性。这就是说,只要是能正常思维的人,即使他们存在着自私的信仰,这个信仰也是可以改变的,可以变成为公的。
怎样改变呢?
方法就是——正确理论的教育。
所以,正确的理论,才能支撑起代表人类社会发展方向的、坚定的、为公的信仰。具有这样信仰的人,他们的生命才会有意义、有价值。
再所以,正确理论的学习非常重要,因为,它能影响一个人的一生;能影响一个人在社会上存在的意义和价值。
高校学生尤其要非常注重理论学习。如果只是记忆了一些理论上的名词概念,而没有深入掌握,那样就很难培养出为公的信仰,更别说什么坚定不坚定了。如果没有为公的信仰,那么,自私的信仰就必然会占领你的意识空间。这样的话,尽管你受过高等教育,学有专门技能,走向社会又能做些什么呢?
小地主?土财主?投机的商人?钻营的奴才?卖国的汉奸?
【文/尚士高,本文为作者向红歌会网原创投稿。】
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