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包心鉴：中国式现代化中人的主体性逻辑

人的主体性，是马克思主义哲学的基本观点。马克思实现从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的转变，进而发现并创立唯物史观，为社会主义由空想变为科学奠定第一块理论...
作者：2024-08-12 00:00
顾海良：从“社会生产力水平总体跃升”到新质生产力

新质生产力理论创新，是习近平经济思想中最具时代性和学理性的标志，是对中国经济学自主知识体系建构的显著成就，是新时代“系统化的经济学说”及其“术语的革命”的最新成果，也是...
作者：2024-08-09 00:00
陈红娟：习近平关于道德建设重要论述对传统道德观的创新发展

如何建构一套符合现代化发展的道德观，实现人的现代化与经济、社会现代化协调发展是当前现代化国家发展面临的共同难题。以习近平同志为主要代表的中国共产党人坚持将马克思主...
作者：2024-08-09 00:00
齐卫平：习近平总书记关于党的建设的重要思想的核心概念探讨

2023年6月，全国组织工作会议提出习近平总书记关于党的建设的重要思想，用“十三个坚持”概括了主要内容，深刻阐明了党的建设的根本原则、科学布局、价值追求、重点任务。习近平...
作者：2024-08-09 00:00
喻春曦：邓小平对中国式现代化理论的探索与贡献

邓小平作为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，提出了一系列有关社会主义现代化建设的理论，为构建中国式现代化理论的基本框架、深化相关问题的认识做出了重要的历史...
作者：2024-08-09 00:00
田心铭：中国化时代化马克思主义若干基本范畴及其相互关系简析

习近平提出：“着力推进党的创新理论体系化学理化。”[1]推进理论的体系化学理化，是理论创新的内在要求和重要途径。作为推进理论体系化学理化的一种尝试，本文就党的创新理论中...
作者：2024-08-09 00:00
许恒兵许迪：开创马克思主义人与自然关系思想新境界

在纪念马克思诞辰200周年大会的讲话中，习近平总书记明确要求，“学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于人与自然关系的思想”。学习和实践马克思主义关于人与自然关系的思想，...
作者：2024-08-09 00:00
郁欣：反形而上学：马克思与现象学

马克思哲学与传统西方哲学的根本区别鲜明地体现在《关于费尔巴哈的提纲》中的最后一条提纲上：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”（《马克思恩格斯文集》...
作者：2024-08-08 00:00
张新科：习近平新时代中国特色社会主义思想指引“五大社科”建设

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视哲学社会科学工作，推动新时代哲学社会科学事业取得历史性成就。习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲...
作者：2024-08-08 00:00
郭成/编译：马克思主义生态学与人类可持续发展

▲您提倡强调和拓展马克思主义关于生态问题和资本主义制度批判的原始视角的先驱学者。全球南方国家显然必须在发展与环境之间作出艰难的选择。您能否简单解释一下，经济贫困的...
作者：2024-08-08 00:00
方军：马克思的历史观与哲学变革

阿尔都塞认为，马克思之于历史就如同泰勒斯之于数学、伽利略之于物理学、弗洛伊德之于心理学。本文所要探讨的问题是：历史观之于马克思，唯物史观的创立之于整个哲学的发展，究竟意...
作者：2024-08-08 00:00
中共国家发展改革委党组：奋力谱写中国式现代化建设的宏伟篇章

西部陆海新通道位于我国西部地区腹地，北接丝绸之路经济带，南连21世纪海上丝绸之路，协同衔接长江经济带，在区域协调发展格局中具有重要战略地位。从最初的“一条线”延展成“一张...
作者：2024-08-08 00:00
任鹏：中国式现代化蕴含的民主观

习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上指出：“中国式现代化蕴含的独特世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观等及其伟大实践，是对世界现代化理论和实...
作者：2024-08-08 00:00
张占斌：紧扣中国式现代化主题全面深化改革

中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，是党带领人民创造的历史性伟业，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。站在新的历史起点上，党的二十届三中全会紧扣中国式现代化...
作者：2024-08-08 00:00
沈壮海：习近平的“中华文明观”论要

泱泱中华，历史悠久，文明博大。新时代的中国共产党人和中华民族如何认识中华文明、如何深刻理解文明之“我”，既关系到我们坚定自信、面向世界的文明互鉴，也关系到我们立足当下、...
作者：2024-08-07 00:00
陈锡喜贾鹏飞：深入推进马克思主义理论研究和教育的几点思考

2005年，马克思主义理论一级学科设立，旨在通过加强马克思主义理论的整体性研究，为高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）建设提供学科支撑。党的十八大以来，习近平多次强调要加强...
作者：2024-08-07 00:00
宋月红周进等：毛泽东与中国哲学社会科学事业发展

习近平总书记指出：“马克思主义进入中国，既引发了中华文明深刻变革，也走过了一个逐步中国化的过程。”“当代中国哲学社会科学是以马克思主义进入我国为起点的，是在马克思主义指...
作者：2024-08-07 00:00
梁怡：丢掉幻想放眼未来

近代以来，在与中国现代化道路艰辛发展历程有关的西方国家里，美国占据独特且重要的位置。从1844年7月签订《中美望厦条约》、1901年9月签订《辛丑条约》及庚子赔款，到在华办近代...
作者：2024-08-07 00:00
迈克尔•艾伯特：现实主义者的生态社会主义

引言近年来，随着越来越多的活动家和学者将全球资本主义及其混合增长动力视为气候危机的罪魁祸首，后资本主义的替代图景得到深化。其中，生态社会主义是最重要的替代图景之一，它已...
作者：2024-08-07 00:00
任晓伟：中国式现代化对马克思跨越理论的思想贡献

马克思的跨越理论是关于跨越资本主义制度“卡夫丁峡谷”的理论设想，主要是19世纪70—80年代马克思通过研究俄国社会发展，特别是通过研究俄国农村公社的历史发展和历史命运，明确...
作者：2024-08-07 00:00
周洲：守正创新推动思政课建设内涵式发展

习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调：“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先...
作者：2024-08-07 00:00
史巍迟云：论中国式现代化主体自觉的生成逻辑及基本规律

现代化的主体自觉就是将自身摆在现代化的征程中，认识和把握现代化基本规律和本质特征，实现对现代化的概念框架、意义框架和解释原则的自觉，进而形成自身对现代化的新理解、新认...
作者：2024-08-07 00:00
周建超：习近平文化思想对马克思主义文化理论的继承和发展

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以马克思主义文化理论为魂脉，以中华优秀传统文化为根脉，继承我们党在长期革命、建设和改革历史进程中所形成的文化思想成果，并在...
作者：2024-08-06 00:00
宋月红：进一步全面深化改革与中国式现代化的历史逻辑

围绕党的中心任务谋划和部署改革，是党领导改革开放的成功经验。党的二十届三中全会重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，审议通过《中共中央关于进一步全面深化...
作者：2024-08-06 00:00
李冉：提升思政课教师素养的若干思考

办好思政课，关键在教师。发挥好思政课教师的“关键”作用，重在提升教师素养。习近平总书记“3·18”重要讲话发表以来，在“六要”标准的指引下，思政课教师素养得以显著提升，“大...
作者：2024-08-06 00:00

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