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半耕半读 提高文化 促进生产农业中学很受群众欢迎江苏省双楼和施桥两乡农民已创办了三所

字号+作者:人民日报 来源:人民日报 1970-01-01 08:00 评论(创建话题) 收藏成功收藏本文

半耕半读 提高文化 促进生产 农业中学很受群众欢迎 江苏省双楼和施桥两乡农民已创办了三所 第7版() 专栏: 半耕半读 提高文化 促进生产 农业中学很'...

半耕半读 提高文化 促进生产 农业中学很受群众欢迎 江苏省双楼和施桥两乡农民已创办了三所

第7版()
专栏:

半耕半读 提高文化 促进生产
农业中学很受群众欢迎
江苏省双楼和施桥两乡农民已创办了三所
编者按 江苏省海安县的双楼乡和邗江县施桥乡的干部领导群众办了三所农业中学,这是帮助农村广大青年提高文化科学知识,为农业生产大跃进服务的一项创造性的好办法。农业生产的大发展,迫切需要文化和科学技术为它服务;同时,目前农村又有大量的高小毕业生和知识青年也要求入学读书。农业中学的创办就为解决这些问题找到了办法。在农村办这样的学校,并不需要花多少钱,入校的学生可以半耕半读;少花钱,能读书,学习结合生产实际,学到的农业科学技术知识又立即可以用之于生产。因此,这样的学校深得农民的欢迎。
新华社南京14日电 江苏省海安县双楼乡和邗江县施桥乡农民分别创办农业中学,招收参加农业生产的高小毕业生入学,实行半工半读。
这些农业中学是根据学生和他们的家长的希望举办的。施桥乡党委会在3月初分别召开了高小毕业生、家长、农业社队干部、党支部书记等座谈会,征求有关办农业中学的意见,受到各方面的热烈赞成和支持。全乡二十八个农业社决定在乡的南部和北部分别举办两所民办农业中学。海安县双楼乡党委会和人民委员会也从3月初开始,筹备在乡里刘家圩子成立一所民办农业中学。
三所农业中学的开办,都是因陋就简,教室教具是利用农村现有的房屋和家具,经费完全由群众自筹,学生每学期也交纳一定的学费。教师分别聘请当地党委负责人、参加劳动生产的高中毕业生、下放干部和农业技术推广站的干部等担任。课程设有语文、政治、数学、农业知识等四门。教材原则上规定由教师按照当地具体情况自己编写。教师一般不脱产,采取半工半教的办法,专任教师每月补助一定工薪。学生都是一面上学,一面种田,三年毕业。
海安县双楼乡民办农业中学已在3月10日开学上课。施桥乡两所民办农业中学现在正办理招生工作,定15日开学上课。这些学校的成立,受到当地农民的热烈欢迎。双楼乡农业中学筹办期间,三天中报名入学的有历届高小毕业生近两百人,还有部分农业社、队的会计以及民校教师也报名入学。举行开学典礼时,农民们敲锣打鼓,打着红旗去祝贺,原定来宾五百人结果到了一千多人。中共江苏省委宣传部长欧阳惠林和中共南通地委、海安县委的代表,也都赶去参加。
新华社南京14日电 江苏省宜兴大浦镇厚和农民业余中学,几年来为农村培养了一批建设社会主义人材。
这所农民中学是1952年5 月在民校基础上因陋就简地建立起来的。学校在实践中逐步提出了农民中学应为发展社会主义农业建设服务、教学应与农业生产相结合的方针,确定了招生对象是民校毕业的农民和安心农业生产的小学毕业生。因而在学制学历方面,均打破了常规,白天生产,夜里上课,假期按农业生产季节规定。每一学年约可上课三十一、二周。每周上课六天,农忙时每天两小时,农闲时每天三小时。在一般初中课程中只上政治、语文、数学、理化、生物等课,另外着重联系实际上农业常识课。如学校教了陈永康的水稻先进经验,学生们就在劳动实践中运用它来改进耕作技术。学生毛洪成因此以亩产一千零八十斤的成绩获得了丰产模范的称号。社里发生猪丹毒病,学校就教了猪丹毒的治疗方法。政治课就以各项中心工作作为讲课内容。因此,学生在农村各项运动中都起了骨干作用。
学校只有专职语文教师,农业知识课是请当地农业技术推广站的技术员讲授的,政治课是请乡党委负责讲授的。
到195 6年,这个学校毕业生中担任农业社主任的有四人,担任农业社会计的有三十三人,还有担任会计、县区乡干部等。群众反映农民业余中学有四大好处:一、花钱少,农民上得起,一面读书,一面劳动;二、为农村培养了干部;三、对农业技术指导起了作用;四、对推动农村中心工作有帮助。

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