2014年9月10日，黑龙江依兰县高中高27班学生没有给科任教师赠送礼物，班主任教师冯群超对此极为不满，在班级上公然向学生索要礼物并谩骂学生，时间长达一堂课。后来同学们现场集资，凑了四百元左右，然后外加上班费有个两百多元，一共六百多元，凑了买礼物。
此事影响很坏。虽然当地教委9月12日对当事班主任和校长予以处分。但事情远远没有那么简单。我们从班主任的骂声中找找师德的价值线索：
1、那人家别的班就是班长张罗的，咱班就啥也不张罗。-----从这一句中看出，别的班是有送礼行为的，并且已经完成。
2、我倒是次要的，你说你们不看一看我咋交代，人家别的班老师都买了，咱班没买你说我丢不丢人。-----这个班主任也许是受到了某种压力，面子挂不住，没法交代，觉得丢人，才这么骂学生。
3、十块二十块你们穷不起了，你们赶紧给我选班长，看谁配?谁能组织好谁上，不掉链子。咋那么死性呢?---------不会送礼就换人，老师这样教出的学生会是什么样呢?老师的行为与社会脱钩吗?这像不像某些官场?
4、你们忘了。为啥别的班班长咋没忘呢?别的班老师不都挨屋送了吗?人家课任没来就放在桌子上了，你们不知道吗?----目前师生关系的现状。
5、你们咋那么没人性呢?穷嗖的，抠嗖的，那么不要脸呢?----不给老师送礼被定义成没人性、不要脸，并且附带着“笑贫、骂贫”!
6、为你们操心狗屁都不懂，一群废物。-----作为人民教师，拿国家从纳税人那里收的钱当工资，为纳税人的孩子操心是不是应该的呢?懂得送礼的学生就不是废物了吧?
7、谁该你们欠你们，必须他妈对你们好啊。-----这话说的强悍，是啊，利益社会中，师德已经扫地，公然向学生索取，老师跟谁学的?
学生认错了、屈服了、凑钱了、补礼了，虽然教委让退了、批评了、处分了，但孩子们脑子中已有烙印。经历过这种教育出来的祖国栋梁，将来会如何回报社会呢?
师德何在?价值几何?是个案?还是普遍现象?是一地如此，还是全国盛行?教育改革结出了什么果?值得我们深思。
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