沉醉书香潜入梦

南方朔小档案
【台湾《中央日报》4月23日报道】南方朔，本名王杏庆，1946年生，台大森林系、森林研究所毕业，文化大学实业计划研究所博士班结业。曾任《中国时报》记者、专栏组主任、副总编辑、主笔等职，考察台湾社会脉动时久。解严之前曾担任党外杂志总主笔。
南方朔从新闻界出身，透过惊人的知识吸收及自我养成，成为台湾重要的“民间学者”，现为《新新闻》发行人，著述不断，被称为文化上的“台湾奇迹”。
南方朔的著作有：《有光的所在》、《在语言的天空下》、《世纪末抒情》、《给自己一首诗》、《语言是我们的居所》、《语言是我们的星图》等。
被台湾文化界称为“台湾奇迹”的著名评论家南方朔，出了名的爱读书，家中藏书多得吓人，密密麻麻填满家中可挪用的空间，攀爬在墙上，匍匐在地上，甚至躺卧在床上
【香港《经济日报》3月15日报道】题：南方朔：书香入梦（记者　　陈宁）
“我是个职业读书人。”
有台湾第一民间学者之称的著名评论家南方朔，出了名的爱读书，家中藏书多得吓人，密密麻麻填满家中可挪用的空间，攀爬在墙上，匍匐在地上，甚至躺卧在床上。
在书面前，他是那么专注，那么谦虚，就算把睡觉的地方和时间让出来，也心甘情愿。平日大白天，他就爱窝在家中，静静看书、写文章。一只猫，一只狗在他身边睡懒觉。
太阳下山了，出门到他任发行人的《新新闻》上班前，先喂过猫狗，也用书喂饱了自己。
景美书房
王老师（南方朔原名叫王杏庆，台湾人都喜欢叫他老师）住在台北市景美区辛亥路，邻居有作家刘克襄、朱家三姊妹、司马中原等，这么“革命”的街道，住了这么一群文化人，不禁让人对此地的灵气颇为好奇。
坐计程车，出了辛亥隧道，远远就看见老师白衣白发，拖着一双拖鞋，在路边向你招手。他怕你迷路，亲自下山来接。十多年前买下的老房子，在5楼最顶层，庭园就是一片静。我说，这真是读书的好地方，老师但笑不语。
推门入屋，迎向我的是木的气味，地板、楼梯、墙柜，能用木的都用上木了。还有就是窗子，一列列大窗，开向花草盈盈的露台。阳光轻轻柔柔照遍室内，省了点灯。
真是一尘不染得紧，我猜定是师母勤快天天洗擦。“都是我在打扫，我在家时间比较多。”爱书的老师，受不了书斋蒙尘。家中一猫一狗，受了书香的薰陶，都很听话，不会用书作玩具。白猫是大儿子上台大时养在宿舍的，现在念研究院功课太忙，便送给父亲。黑狗是师母在街上捡回来的，腿上有点伤。
藏书版图
初搬进来时，老师就想好怎样安置他的书了，特地选好适当的木材来钉书架，二楼阳台也改建成藏书室。十多年来，书的数目倍增，他记不清有多少，总是上万计。
书的领土愈来愈多，人的生活空间不断让步。三个儿子住在楼下，大儿子搬出去后，老师索性把儿子的房也占了。他还打趣说，希望两个小的也快快念完书搬出去，他又可以多些地方放书。楼上本来是老师和师母的睡房，还有个别有洞天的书室，满墙都是书，要用梯子才能取用。
可是，书来到睡房便肆无忌惮反客为主，大肆扩张版图。师母常常开玩笑，怕书会翻倒下来，压伤睡梦中的她。终于，师母投降了，搬到楼下空出来的房间去睡，把床让给了书。老师很感激师母的大方慷慨，干脆把半边床也堆满了书，人倒睡得很谦卑。书层层叠高堆在身边，睡觉翻个身也得有技巧。“我睡着时几乎不动，书愈来愈多，人睡的地方愈来愈少。”老师说话总是急急的。我看着很是感动，想拍个人与书同床的照片，极随和的老师却连连摇头，“哎啊，很难看啊，睡觉的地方，不好拍”。也是笑着的。
少年诗人
老师是台南乡下人，小时候已很爱看书。“我是50年代的人（他生于1946年），50年代的时候，没有什么娱乐，绝大多数是读书。”念小学时，他常常跑去同学家中借书，他最爱看章回体小说，废寝忘食地看完《水浒传》、《红楼梦》等。中学时期，疯狂地爱上诗，15岁在报上发表第一首长诗。少年之爱，到老都没有变，只是现在鲜有写诗的闲情，但在那半边床上，仍有诗集的位置。“睡觉前读读诗，会睡得分外甜。”诗是用来伴梦的。
老师上台大时，没有选择他喜欢的人文科学，倒选了森林系。“我们以前那个时代，选科学比较实用，那时美国开始发展，很多人去美国念理工化学。”老师虽人在理科，心却在文科，课余总是混在文艺青年堆中。文理的双重训练，使他感性理性兼备，行文夹叙夹议收放自如。
嫌少不怕多
事实上，老师看书的确看得很杂，什么领域什么作家什么类型作品都看。看书，有时是娱乐，有时是求答案，做学问。遇上他有兴趣的问题，总要挖到最底层，直至把根挖出来方才罢休。像有阵子他很喜欢张爱玲，决心要研究她，便走遍书店找出张的祖父的日记，仔细阅读，从张的家族背景去了解她。他不甘心只是光从文本去认识这个人。
但是他从来没有特别迷谁，也没有哪个作者哪本书影响他最深。唯有康德，他很欣赏这位德国哲学家，一生没有离开家乡，却能尽知天下事。“他的学问很好，一辈子不离开家乡，但全世界的事情他都知道，康德都在讲。”老师不爱旅游，舟车劳顿不适合他，如非必要都不愿离开台湾。这方面，他愿意跟康德靠近。
万一真要出远门，他不会放过买书的机会，到芝加哥、深圳、上海，都扛了一大堆书回来。行李箱是为了载书而存在的。
好奇读书人
老师说自己是职业读书人，读书读到一个地步，成为职业。出入书海自如，不是易事。他说，他也是读了很多年书，直至十多年前，才忽然贯通，觉得终于读懂了，终得道进入知识宝库，予取予携，如入无人之境。“要有耐心，慢慢地读，认真地读，有一天，会忽然贯通。”
他不赞成人家把书抬得太高，就是经典也不应难以亲近。他觉得英美教育，引导学生的阅读兴趣做得比较好。“好像他们读莎士比亚，读柏拉图，不是教他们怎么去读怎么理解，而是先让他们感受当中的意念，发掘出趣味来，而学生已有了深刻概念。Classics（名著）是这样去读的。”
“读书最重要一点，是让人永远好奇，有乐趣。”你只要跟老师提起书，他就会滔滔不绝，若是有本书你想起但不确定，他就会不厌其烦地替你爬高俯低去找。老师也爱听音乐，但他不大边看书边听音乐，要选择，总以书为先。
不看书的人，在老师面前，不会被看小。“我觉得最大的罪恶，是有学问的人看不起没有学问的人。我没有资格看不起人家，我不认为我多看了书，就会比他高贵。”我注意到，老师把话说得很慢，一字一顿的。
他三个小儿子，没有谁承袭了他的喜好。我见着了他的小儿子，是个很有礼貌很随和的大学理科生，有着自己的朋友和生活圈子。
那些不断增加的藏书，最后怎办？“就捐去图书馆吧。”老师笑了笑，读书人总有个胸襟。

少年时代的南方朔