延安精神光耀下——读《延安教育研究》

第8版(大地·读者天地)
专栏：

延安精神光耀下
——读《延安教育研究》
吴望平
　　文心出版社出版的《延安教育研究》由在延安生活和工作过的老教育家主编，是一部汇集延安教育研究成果的大书。延安的教育历经的一切，距今已半个多世纪，但有关它的基本精神、经验精髓尤其是它的丰硕的办学成果，对于今天我们的教育事业的发展、莘莘学子的健康成长等，无疑具有极其宝贵的启示意义。
　　坚持正确的办学方向，是延安教育的基本特质，当时，延安从幼儿教育、小学、中学、师范到各专门性的大学（如抗大、陕北公学和鲁艺），都贯彻着一条明确无误的办学路线：为无产阶级革命事业培养各方面的人才。所培养的学生必须是爱国的（在当时就是坚持抗战，把日本帝国主义赶出中国去），忠诚的（忠于人民、忠于所从事的事业），进取向上（不论在政治思想还是学识专业上都力求不断进步，具有高水平和出色的本领）。党中央在陕北的十几年中，也是陕甘宁边区和解放区在教育事业上空前发达与取得长足进展的时期。从战争年代、全国解放后乃至今天，有为数不少的各方面杰出人才都曾在当年延安的幼、小、中和专门性的“大学”受过教育和熏陶。他们中的很多人成为建立和建设人民共和国的栋梁。
　　始终将办教育、培养各级水平的人才置于重要的、优先考虑的地位并尽全力加以实施。这是当时陕甘宁边区政府以至党中央一直关注着的大事，当时的环境异常恶劣，在抗日战争期间受到日伪和国民党顽固派的包围，在解放战争时期蒋胡军一直觊觎陕北解放区并最终悍然侵占了延安；加之敌人封锁，自然条件很差，物质供应非常困难。但就在这种条件下，延安的教育事业不仅从未稍停，而且坚持在难以想象的简陋条件下，甚至露天也要讲课、读书，除了遴选优秀的师资任课外，当时从全国奔赴延安的著名学者和具有专业知识的知识分子有许多也都为这些学校的学生讲过课。更具有特殊意义的是：当时在延安的党政领导人毛泽东、刘少奇、任弼时、张闻天、徐特立等都亲自给一些学校的学生作过报告，党中央在抗日战争期间更不必说是解放战争时期，即预见到未来的形势必然发生战略性转变，人民战争的胜利和人民政权的建设必定需要大批的建设人才，故而未雨绸缪，及时抓紧进行准备工作，充分显示出领导层的远见卓识。
　　延安的教育还始终贯彻联系社会实践、教育与劳动相结合的方针，使学生在校学习期间，始终保持与劳动人民血肉相连的思想感情，始终关注时代风云和保持与社会实践的必要联系。在延安中小学生的心中，不仅有中国，而且有全世界；不仅知道延安、重庆，而且熟悉莫斯科、伦敦、华盛顿、巴黎；不仅知道平型关战斗、台儿庄战役，还知道珍珠港事件、斯大林格勒大血战、诺曼底登陆。并且能将希特勒的末日、墨索里尼的暴尸街头与东条英机被押上远东国际法庭等事件，与边区和中国人民的正义斗争联系在一起。这种教育方针，大大锻炼和提高了学生参与社会实践的本领。
　　自那时至今，已过去半个多世纪，但延安教育的精神内涵和借鉴意义有如绵延的延河水和清越的宝塔铃声，至今亦不过时，而且永无绝响。