贯彻华北小学教育会议的精神　把小学教育从现有基础上提高一步

第2版()
专栏：社论

　　贯彻华北小学教育会议的精神
　把小学教育从现有基础上提高一步
华北小学教育会议已胜利的闭幕了。这次会议是在提出建设新中国的任务以后召开的，象这样大规模的专门讨论小学教育的会议，十余年来还是第一次，这对新民主主义的小学教育建设有着极其重大的意义！会议历时半月，经过反复热烈的研究讨论，拟定了“小学教育暂行实施办法”及“小学教师暂行服务规程”，规定了大体上统一的制度与办法；适当的解决了师资、课本、经费、领导等问题；提出了逐步实现普及教育的奋斗目标；为今后小学教育发展与提高，作了思想上、组织上的准备。
十二年来华北解放区新民主主义小学教育，是在与日本帝国主义及国民党反动派的残酷斗争中，在人力物力财力极端困难的条件下，坚持与发展起来的。我们的教育干部和小学教师，以革命战士的姿态，本着为人民服务，紧密联系实际，结合生产，对旧教育的传统作了一些大胆的革新，创造了多种多样的方式方法，坚持了教学工作，培养了成千上万的有政治觉悟有初步文化知能的青年，对支援战争建设解放区起了巨大的作用；对新民主主义小学教育建设积累了经验；这在中国教育史上，应该写它特殊的一章。现华北全区已有初高级小学五万一千九百余处，学生三百二十五万余人，小学教师七万六千六百余人。但由于过去长期处于战争分散的环境，限于人力物力财力，以及未能随着客观形势的发展而及时转变与提高，小学教育尚有许多缺点，主要是学校制度不完备，不正规，设备简陋，对文化教育重视不够等。加以工作发展不平衡，失学儿童在老区还有百分之四十左右，在新区及新收复城市则在百分之五十以上，其中工人及贫苦市民子女的入学问题，尤需设法解决。
现在华北区已全部解放，全国胜利指日可期。华北已摆脱了十多年来战争支配一切的局面，开始进入和平建设的时期。今后的工作中心，第一是经济建设，第二便是文化教育。而作为国民基础教育的小学教育，不仅是文化教育建设的基本环节之一，也是发展生产不可缺少的重要条件之一。必须认识：要建设新民主主义的国家，将落后的农业国变为先进的工业国，不普及教育、扫除文盲、提高人民文化水平，消灭不识字、不卫生、不健康的状态，是不行的。同时从经济上、政治上获得解放的广大工农群众，日益迫切地要求学习文化，要求以读写算的基本知能教育他们的子女，他们感到生产发家，管理村政没有文化也是困难的。因此我们必须把办好小学教育，普遍提高国民文化，看作当前的重要任务之一。为实现这一任务，首先就必须明确小学教育实施方针，应以学习文化为主。即是以读写算及社会、自然、卫生等基本科学知识，教育儿童，培养其生活知能，并打下升学深造的基础。同时注意卫生健康教育，培养儿童健康身体；此外，还要培养儿童爱护人民国家的思想，及爱好劳动、民主、守纪律的良好习惯。这一基本方针，在任何情况下，决不许有所歪曲与修改。其次，为保证很好的完成教育计划，就必须建立一定制度，充实必需的教学设备，切实解决经费及课本问题，使小学教育走向正规化。自然所谓正规化，并不是照搬旧型正规化的一套，而是按照人民国家的需要与可能的条件，逐步建立新的正规化。华北地区广大，新区与老区，农村与城市的政治经济基础不同，一切必须从实际情况出发，要因时因地制宜。例如，在老区农村，应特别注意加强文化学习，养成儿童卫生习惯；在新解放城市，则除文化学习外，应特别注意劳动教育，养成儿童爱好劳动的习惯。方针目标必须统一，方法则可灵活运用。
方针学制课程教材以及经费等问题解决之后，小学办好办坏，小学教师起着决定作用。教师是直接进行教育的，一切计划与要求，都要通过教师的活动才能完成。十多年来，华北解放区的小学教师，经过长期斗争和工作中的锻炼，涌现了大批的工农化的忠诚为人民服务的新型教师和教育界的英雄模范，得到了群众的拥戴。但由于长期战争的环境，多方面工作的需要，调动频繁，进修机会缺少，目前农村小学教师，一般说来，是数量不够，文化水平不高，工作情绪不够饱满的。这应引起各级党政领导机关的严重注意并切实予以解决。必须在可能条件下适当改善教师的生活待遇；关心他们的政治生活，使他们有参加必要的会议，听报告看文件的机会；加强教师学习的领导，供给学习读物；从各方面加以尊重，提高其社会地位；不轻易调动，培养专业精神，使能安心工作，做出更好的成绩。小学教师本身，也要发扬过去艰苦奋斗，忠诚为人民服务的精神，努力学习，提高自己，不断的改进自己的工作。老区教师应着重学习文化，研究教学方法；新区教师则着重提高政治认识，改变旧观点、旧方法、旧作风，树立新观点、新方法、新作风。此外，应有计划地动员城市知识分子到农村去任小学教师，以解决农村缺乏师资的困难，使他们了解，做革命工作应从下层工作做起，这不仅是个光荣的任务，也是锻炼改造自己很好的道路。
各级党委和政府的领导同志，对办好小学教育的重要性，应有正确的认识，把教育工作提到议事日程上来。调整干部，充实各级教育行政机构，健全部门经常工作，认真负责的解决工作中的一切问题。为贯彻华北小学教育会议的精神，把小学教育从现有基础上提高一步，逐步实现普及教育而奋斗！